İngilizce alfabe öğrenmek için görevler. İngilizce Alfabe - Dil İngilizce Dilbilgisi

10/24/2016 tarihinde Sürüm numarası 4

SUNULAN WEB SİTELERİNİ KULLANIRsanız https: //www..com/, https: // puzzle-grow-offs-wrap-ups;

“KAMU LİSANS SÖZLEŞMESİ - PROGRAMLARIN BİLGİSAYAR VE VERİTABANLARININ PROGRAMLARIN HAZIRLANMASINA SUNULAN” Bu belge, Pazzl Inglish LLC'nin (bundan böyle “Lisans Verici” olarak anılacaktır) bir teklifidir; BİLGİSAYAR VE VERİTABANI ”aşağıda belirtilen şartlar altında ilgilenen herhangi bir şahıs veya tüzel kişiyle.

KAMU LİSANS SÖZLEŞMESİ - TEKLİF

BİLGİSAYAR PROGRAMLARI VE VERİ TABANLARINA HEDEF ETME HAKKINDA

ŞARTLAR VE TANIMLAR

Telif Hakkı Sahibi, Lisans Veren  - https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresindeki sitelere münhasır olmayan hak sahibi ve tüm içeriğine münhasır hak hakkı (web sitesi hizmetleri) Lisans Sahibi ile sonuçlanan Sınırlı Sorumluluk "Bulmaca İngilizce" bu “KAMU LİSANSI BİLGİSAYARLAR VE VERİ TABANLARI İÇİN PROGRAM HAKLARI BÜYÜKLÜĞÜ İÇİN SORUMLULUK SÖZLEŞMESİ” (Bundan böyle “Anlaşma”) Siteleri ve Hizmetlerini Lisans Alan tarafından kullanma hakkı için.
Kullanıcı Lisansı  - Lisans Vericinin başkalarına lisans verme hakkını saklı tutarken, Lisans Alan ile Sitelerin Sitelerini ve Hizmetlerini kullanma hakkı için bu Sözleşmeye girmiş olan bir tüzel kişilik veya bir birey (basit (münhasır olmayan) bir lisans). Lisans Alan Tarafın, bu Anlaşma kapsamındaki üçüncü taraflara alt lisans sağlama hakkı yoktur.
teklif  - Lisans Vericinin, tüm temel şartları içeren bir Anlaşmanın imzalanmasıyla sınırsız sayıda kişiye hitap eden halka açık teklifi. Lisans Veren’in teklifi, Lisans Alan tarafından kabul edilmiş sayılır ve Lisans Alan’ın siteleri ve site hizmetlerini kullanma hakkı için ödeme yaptığında Sözleşme https://www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresinde kabul edilir ve yürürlüğe girer.
ücret  - Site Hizmetlerini kullanmak için Lisans Alan tarafından ödenen para miktarı https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, sitelerde yayınlanan tarifelere göre belirlenen hesaplama prosedürüdür.
Yetkilendirme verileri - Lisans Sahibinin tespiti ve Sözleşmenin imzalanması için gerekli veriler.
web sitesi  - İnternetteki objektif bir biçimde, https://www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresindeki bir dizi mantıksal olarak ilgili web sayfası sunulmuştur.
Site Hizmeti  - Sitenin tüm içeriği (bir dizi veri tabanı, elektronik bilgisayarlar için programlar ve belirli bir sonuç elde etmek için kullanılan, belirtilen setin geliştirilmesi sırasında elde edilen hazırlayıcı materyaller ve oluşturduğu video ve görsel-işitsel eşlemeler dahil) kullanılan komutlar).
Giriş ve Şifre  - Lisans Alan'ın kişisel kimliği için ve web sitelerine ve hizmetlerine erişim için kurması gereken iki karakter kümesi https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, ki bu kayıt gerektirir. Aynı zamanda, Giriş Kullanıcı'yı tanımlar ve Parola Kullanıcının bu hizmetlere erişmesine izin verir.
Demo versiyonu  - Site hizmetinin, kullanım süresi ve kapsamı ile ilgili bir sınırlama getirildiği ve yalnızca Site hizmetinin işlevsel yeteneklerinin Kullanıcı tarafından bağımsız olarak tanınması, değerlendirilmesi ve doğrulanması amacıyla tasarlanan sürümü.

BÖLÜM 1. UYGULANABİLİR MEVZUAT

1.1. Bu Anlaşma, Rusya Federasyonu yasalarına tabidir. 1.2. Lisans Alan ile yapılan bu Anlaşma (eklenen tüm değişiklikler ve değişiklikler dahil), Lisans Alan ile Lisans Veren arasında, siteler ve hizmetleri ile ilgili olarak https://www..com/ ve şantiye servisi veya bu Anlaşmanın konusu olan diğer konular hakkında güncel sözlü ve yazılı iletişim, teklifler ve beyanlar. 1.3. Lisans Alan ile bu Sözleşmenin hükümlerinden herhangi biri geçersiz olursa, geçersiz veya uygulanamaz hale gelirse, kalan hükümler yürürlükte kalır. 1.4. Bu Anlaşma, Lisans Veren tarafından herhangi bir özel bildirimde bulunmaksızın tek taraflı olarak değiştirilebilir ve / veya eklenebilir. 1.5. Bu Anlaşma, Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 435. Maddesi uyarınca açık ve halka açık bir belgedir. 1.6. Anlaşmanın şu anki hali internette https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresinde yer almaktadır. Kullanıcı siteyi kullanmaya devam ederse, Sözleşmede yapılan değişiklikleri kabul ettiğini onaylar. Kullanıcının kişisel sorumluluğu, Anlaşmanın şu andaki sürümüne aşina olmak için bu sayfanın düzenli olarak gözden geçirilmesi olarak kalır. 1.7. Anlaşma ayrıca, Sitenin Kullanıcıları olmayan, ancak Sitenin Kullanıcılarının eylemlerinin bir sonucu olarak hak ve çıkarları etkilenebilecek üçüncü tarafların hakları ve çıkarlarıyla ilgili ilişkilere de uzanmaktadır.

BÖLÜM 2. KONU MADDESİ

2.1. Lisans Veren Lisans Sahibine https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ sitelerinin sitelerini ve hizmetlerini bu Anlaşma ile belirlenen miktarda ve kullanım koşullarında kullanma hakkını vermektedir. Aşağıda belirtilen tüm koşullar hem siteye bir bütün olarak hem de tüm bileşenlerine ayrı olarak uygulanır. 2.2. Sitelere münhasır olmayan haklar ve sitedeki hizmetler için münhasır haklar https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/, beraberindeki basılı materyaller ve kopyalar, sitelere entegre edilmiş grafik resimler dahil, fotoğraflar, metinler, video dosyaları, görsel-işitsel eserler, oyunlar, ek programlar ve diğer telif hakkı nesneleri Lisans Verene aittir ve bu Sözleşmenin imzalanmasından sonra onunla birlikte kalır.

   BÖLÜM 3. İADE EDİLEN BOYUT (SİTE VE SİTE HİZMETLERİ KULLANIM ÖDEMELERİ)

3.1. Sitelerin ve https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adreslerinin hizmetlerinin kullanımına ilişkin ücret miktarı, sitelerde yayınlanan tarifelere göre belirlenir. 3.2. Ücret ödemesi, Sitede yayınlanan tarifelerin belirlediği şartlar altında Lisans Sahibi tarafından yapılır. Bireyler ve tüzel kişiler, sitede belirtilen yöntemleri kullanarak ödeme yapabilir. 3.3. Lisans Veren, sitenin hizmetlerinin Lisans Alan tarafından kullanımını izler ve kullanım ücretlerine karşılık gelen tutarları alınan ücretten düşer. 3.4. Ödeme tarihi, Lisans Verenin cari hesabına para alındığı tarih olacaktır. 3.5. Sözleşme altındaki tüm hesaplamalar, https://www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresinde önerilen Kullanıcıya uygun herhangi bir yöntemle gayri nakdi bir sırada yapılır. 3.6. Rusya Federasyonu Vergi Kanununun 149 uncu maddesinin 2. fıkrasının 26 ncı maddesinin 26 ncı maddesi uyarınca, ayrıca Rusya Federasyonu Medeni Kanununun 1235, 1236, 1238, 1259 nolu maddesi hükümlerine dayanarak, KDV hariç vergi lisansı hesaplanırken bu Anlaşma kapsamındaki ücret dikkate alınmamaktadır. 3.7. Siteyi ve sitenin hizmetlerini verilen lisans altında kullanmaya başladığınız andan itibaren, Lisans Alan Tarafın lisansı belirtilen süre içinde sağlamak için ödediği fonlar iade edilmez. 3.8. Lisans için yeterli miktarda fon alınmaması durumunda, lisans tamamen ödeninceye kadar verilmez. Bu durumda, Lisans Veren, kayıt sırasında belirtilen e-posta adresinde Lisans Alan'a ek ödeme gerekliliğini bildiren bir e-posta gönderebilir.

BÖLÜM 4. SÖZLEŞME SÜRESİ

4.1. Bu Anlaşma, bu Anlaşmanın şartlarına göre, Lisans Alan tarafından kabul edildiğinde yürürlüğe girecektir. 4.2. Anlaşmanın süresi, sitede yayınlanan Lisans Alan tarafından seçilen tarife temelinde belirlenir. 4.3. Lisans Alan Taraf, Anlaşma şartlarını ihlal ettiği takdirde bu Anlaşmayı yapmayı reddetmek için tek taraflı olarak ön sipariş verme hakkına sahiptir. 4.4 Anlaşmanın herhangi bir şekilde sona ermesi durumunda, taraflar, sona erinceye kadar yürütülen ve yürütülmeyen her şeyi birbirine iade etmeme hakkına sahiptir.

BÖLÜM 5. SİTELER VE HİZMET SİTELERİ KULLANIM SİPARİŞİ

5.1. Bu Sözleşme uyarınca, Lisans Alan, https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ sitelerinin sitelerini ve hizmetlerini kullanım amacı için kullanma konusunda münhasır olmayan bir hak (lisans) almaktadır. 5.2. Basılı ve elektronik materyaller, tekil elemanlar veya sitenin tamamının kopyalanması yasaktır. 5.3. Sitelere ait sitelere ve hizmetlere erişim, Lisans Sahibine https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ adresindeki sunucuda sağlanır. Sitelere erişim, İnternet üzerinden bir İnternet tarayıcısı kullanılarak gerçekleştirilir.

BÖLÜM 6. TARAFLARIN YÜKÜMLÜLÜKLERİ

Lisans Alan:

6.1. Sitede hangi Lisans Sahibine izin verilebileceğine bağlı olarak, üçüncü şahıslara ait kimlik bilgilerini ifşa etmeyin veya aktarmayın. 6.2. Siteyi yalnızca bu hakların kapsamı ve bu Anlaşmanın öngördüğü şekilde kullanın. 6.3. Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 1238. maddesi uyarınca alt lisans anlaşmalarına (anlaşmalar) girmeyin. 6.4. Sitede kayıt işlemini doğru şekilde yapın. 6.5. Münhasır'ın münhasır (telif hakkı) ve münhasır olmayan haklarını ve diğer meşru çıkarlarını ihlal etmeyin, site içeriğinin önemli bir bölümünü hiçbir üçüncü tarafa kopyalamayın veya aktarmayın. 6.6. Lisans veren tarafından https: //www..com/, https://puzzle-teacher.com/ sitelerinin sayfalarında yayınlanan ve muhtemel değişiklik ve eklemelerin yanı sıra, bu Sözleşmeye aşina olmak. 6.7. Bağımsız olarak, siteyi ve sitenin hizmetlerini, İnternet erişimi, bilgilerin http protokolü ve diğer gerekli yollarla aktarılması ile uyumlu olan yazılımın kullanılabilirliği gibi bir bölümü için kullanma becerisini bağımsız olarak sağlamak. 6.8. Kişisel hesabın sahibi olarak Lisans Alan'ı tanımlayan giriş bilgilerini ve şifreyi gizli tutun.

Lisans veren:

6.10. Lisans Alan Tarafa, sitelerin sitelerini ve hizmetlerini bu Sözleşmenin şartlarına uygun olarak kullanma fırsatı verin. 6.11. Taraflar, Lisans Alan Tarafa, Lisans Sahibine sitenin kullanımı ve sitenin hizmetleri hakkında bir rapor verme yükümlülüğünden kurtulduğunu tespit eder.

BÖLÜM 7. TARAFLARIN SORUMLULUKLARI

7.1. Bu Anlaşma kapsamındaki yükümlülüklerin yerine getirilmemesi durumunda, taraflar, Rusya Federasyonu Medeni Kanunu'nun 1253. maddesi ile öngörülen yükümlülük de dahil olmak ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere, Rusya Federasyonu mevzuatına uygun olarak sorumlu olacaktır. 7.2. Anlaşmanın sona ermesinden sonra veya erken sona ermesi durumunda, Lisans Alanın siteyi ve sitenin hizmetlerini kullanmayı derhal durdurması gerekir. Sitelerin sitelerin ve hizmetlerin kullanımının sona ermemesi durumunda, Lisans Alan Tarafa, Sözleşmenin sona erdiği andan Lisans Alan tarafından sitelerin ve sitelerin kullanımının kullanımının sona erdirilmesine kadar yetkisiz kullanım sırasında Lisans Sahibinin yetkisiz kullanımları sırasında doğabilecek zararları ve doğrudan zararları ödemesi gerekir. 7.3. Lisans Verenin sorumluluğu yoktur: Lisans Alan Tarafın, sitenin sitelerini ve hizmetlerini kullanması için verilen hakların kullanımıyla ilgili herhangi bir eyleminden; Siteye erişmek için gereken verilerin kaybı ve / veya açıklanması nedeniyle Lisans Sahibinin uğradığı her türlü zarar için; site ile ilgili teknik bir sorun veya sitenin güncellenmesi nedeniyle site hizmetlerinin kalitesi için.

BÖLÜM 8. OLASI OLMAYAN KUVVETİN DEVRELERİ (KUVVETE BAKIŞI)

8.1. Taraflar, mücbir sebepler nedeniyle uygun performansın mümkün olmadığı hallerde Antlaşma kapsamındaki yükümlülüklerin yerine getirilmemesi veya uygunsuz şekilde yerine getirilmemesi yükümlülüğünden muaf tutulur, yani, belirtilen şartlar altında olağanüstü ve kaçınılmaz olan koşullar, anlaşılmayan olaylar, hukuka aykırı davranış, salgın, abluka, ambargo, deprem , sel, yangın veya diğer doğal afetler. 8.2. Bu şartlar altında, Parti diğer tarafa bildirimde bulunmak için 5 (beş) iş günü içerisinde zorunludur. 8.3. Yetkili bir devlet kurumu tarafından yayınlanan bir belge, mücbir sebep hallerinin varlığı ve süresinin yeterli kanıtıdır. 8.4. Mücbir sebep koşulları otuz (30) takvim günü boyunca devam ederse, her bir taraf tek taraflı olarak Sözleşmeden çekilme hakkına sahiptir.

BÖLÜM 9. TARTIŞMA ÇÖZÜMÜ

9.1. Antlaşma'nın sonuçlandırılması, yorumlanması, yürütülmesi ve sona ermesi ile ilgili tüm anlaşmazlıklar müzakereler yoluyla taraflarca çözülecektir. 9.2. Lisans Alan Tarafın, sitenin çalışması ve sitenin hizmetleri ile ilgili talepleri, yalnızca Lisans Veren tarafından yazılı olarak kabul edilir ve gözden geçirilir. 9.3. Şikayet prosedüründe ihtilafların çözülmemesi durumunda ve talebe cevap vermeme durumunda, ihtilaf Moskova Tahkim Mahkemesi'ne havale edilebilir.

BÖLÜM 10. DİĞER ŞARTLAR

10.1. Bu Anlaşmada belirtilmeyenlerin hepsinde, taraflar Rusya Federasyonu'nun yürürlükteki mevzuatı ile yönlendirilir.

BÖLÜM 11. KONUM, LİSANS BANKASI DETAYLARI

Lisans:

LLC "PAZZL Inglish"
   TIN: 7703816966
   KPP: 772801001
   OGRN: 1147746985760
   OKPO: 26922323
   Cari Hesap: 40702810202870000732
   Banka: ALFA-BANK A.Ş.
   Bisiklet: 044525593
   Corr. Hesap: 30101810200000000593
   Yasal adres: 17, Butlerov St., Moskova, 117342, ofis 303
   Posta adresi: 117485, Moskova, st. Butlerova, d., 41, 41, Puzzle English LLC
e-mail: [email protected]
   Genel Müdür: Alexander Y. Antonov

İngilizce öğrenmek, her insanın birçok aşamadan geçmesi gereken karmaşık bir süreçtir. Ancak tamamlandıktan sonra dili öğrenmede bir miktar başarı elde edebilir. Bu konuyu ele alma süreci, alfabesine giriş ile başlar. İngiliz alfabesini çocuklara öğretmek çeşitli şekillerde mümkündür. Sadece burada bir kısmı, çocuklarda dili tanımaya devam etmelerinin çok büyük bir istek olmasına neden olurken, diğerleri bunu daha fazla öğrenmek için isteksizliğe neden olabilir. Peki, çocuklara bu konuyu daha fazla incelemeleri için motive etmeleri için alfabeyi öğretmenin değeri nedir?

Oyun, eğitimin ana bileşenidir.

Bir çocuk öğrenmeye başladığında ingilizceAna faaliyet oyunudur. Bu nedenle oyun anları alfabenin çalışması sırasında mevcut olmalıdır.

Çocuğu anlaşılmaz kuralları ezberlemeye zorlamak, belli belirsiz eylemler gerçekleştirmesini istemek zorunluluğu yoktur. Öğretmenin alfabeyi çocuklara eğlenceli bir şekilde sunması en iyisidir.  Bu çocuklara öğretme yönteminin çok sayıda avantajı vardır. Bunlar arasında öğrenmenin duygusallığına dikkat etmek gerekir. Ve çocuklar oyun sürecini sevdiğinde, bilgi daha sıkı bir şekilde emilir.

Sesler veya harfler - özel dikkat ne yapılmalı?

Bazı öğretmenler sesleri ve harfleri ayırmaya başladıklarında hata yaparlar. Bu kavramlar birbirine eşlik etmelidir. Öğretmenin derhal çocuklara ses ve harf arasındaki farkları açıklaması en iyisidir. O zaman çocuklar İngilizce okumayı öğrenmede sorun yaşamayacaklar.

İngiliz alfabesi nasıl sunulur?

İngilizce alfabesine aşinalık, okul öncesi veya daha küçük bir okul çağında meydana gelirse, yani, en küçükler için İngilizce alfabesinden bahsediyoruz, o zaman bu materyali çocuklara nasıl öğreteceğinize özel dikkat göstermelisiniz. Gerçek şu ki, İngiliz alfabesinin bu çağda çalışılması oldukça karmaşık bir süreçtir. Bu nedenle çocukların psikolojik özelliklerini hatırlamaya değer.

İngilizce alfabeyi tanıtırken, bazı noktalara özel dikkat göstermelisiniz.

görünürlük

Bu dönemde bebeklerde hakim yaratıcı düşünme. Bu yüzden sınıfta görsel yardımcıların sürekli kullanılması en iyisidir. Ancak o zaman çocuklar gerekli malzemeyi daha iyi özümseyebilirler.

Harflerin üzerinde yazılı olan standardı kullanmamak, kendi alfabenizi oluşturmak en iyisidir. Mektubun “canlanır” olması ve kendine has özellikleri olması harika olacak. Harflerle ilgili kendi peri masallarınızı oluşturabilirsiniz. Örneğin, çocuklara “Ben” harfinin bir keresinde parmağını deldiğini, bu yüzden [ah] dedi. Kendi hayalini göstero zaman çocukların daha önce bilmedikleri harfleri öğrenmesi kolaylaşacak ve bir dili öğrenme süreci onlar için daha ilginç olacaktır.

fizibil

Çocuklar için İngilizce alfabe oldukça karmaşık bir şey olabilir. Bu yüzden tüm harfleri aynı anda girmemelisiniz. Çocukların materyali öğrenmesi gerekir ve ancak bundan sonra yeni bir tane geliştirmeye geçilir. Sınıftaki materyal çok fazlaysa, çocukların bununla başa çıkması zor olacak ve çalışılan konuya olan ilgilerini kaybedebilirler.

İngilizce alfabeyi öğrenmek için alıştırmalar

Çocuklara İngilizce alfabesini öğretmeye çalışırken, konsolidasyon sürecine özel önem vermeye değer. Bunun için çeşitli oyun teknikleri kullanmak en iyisidir.

İngilizce alfabe öğrenmek daha genç bir okul çağında gerçekleşirse, çalışılan materyali birleştirmek için çeşitli oyunlar kullanın. Çocukların bu materyali öğrenmesine yardımcı olacak çok sayıda oyun var. İşte bunlardan bazıları.

“Mektubu bul”

Bunu yapmak için çocuklar, çalışılan harflerle kartları dağıtabilir ve onlardan belirli bir harf bulmalarını isteyebilir. Bu oyunun çeşitli varyasyonlarını kullanabilirsiniz. Örneğin, çocuklardan harfleri alfabetik sırayla toplamalarını isteyebilirsiniz. Eğer çocuklar alfabeyi öğrenmeye yeni başlamışlarsa, mektubu ve sizin alması gereken çocuğu aramanız ve size vermesi daha iyi olacaktır.

"Tombala"

Oyun "Bingo" çocuklar arasında çok popüler. Bunu yapmak için, belirli sayıda harf içeren kartlar hazırlamanız gerekir (4, 6, 9 veya başka bir rakam olabilir). Mektubu isimlendirmeniz ve kartın üzerinde bulunan çocuğun bir çip ile kapatması gerekir. Görevle ilk başa çıkan çocuk "Bingo" demeli.

"Kim daha fazla?"

Harfler zaten öğrenilmişse, bu oyunu çocuklarla oynayın. Bunu yapmak için, her çocuk için zaman ölçeceğiniz yardımı ile önceden bir kum saati hazırlayın. Bir mektup kartı göstermeli ve çocuk ona isim vermelidir. Bu oyunda kazanan, ayrılan sürede en çok harf çağıran kişi olacaktır.

Çocuklar için İngilizce alfabesini okuyan video, dersi çocuklar için daha ilginç ve eğlenceli hale getirecek.  Şimdi çocukları alfabe ile tanıştıran çok sayıda çizgi film var. Örneğin, “Leap Frog” adlı karikatürü sınıfta izleyebilirsiniz. Kurbağa ile birlikte, çocuklar İngilizce alfabesini ilginç ve eğlenceli bir şekilde öğrenecekler.

Mevcut bölüm, tüm harfleri çoktan öğrenmiş olan çocuklar için alıştırmalar sunmaktadır. Alıştırmalar iki gruba ayrılır - 2. sınıf için alfabe çalışmaları ve 3. sınıf için İngilizce alfabe çalışmaları. İngilizce alfabedeki 2 alıştırma grubu arasındaki temel fark, 2. sınıf için sadece mektup yazmak için ödevler olduğudur. 3. sınıf için, görevler daha karmaşıktır ve kelimelerin yazılışları ile zaten bağlantılıdır. Doğal olarak, bu egzersizler daha önce alfabeyi incelemeye başlayan okul öncesi çocuklar için kullanılabilir.

2. sınıf için İngilizce alfabe çalışmaları.

Çocukların sıkça karıştığı İngilizce alfabe harfi ödevleri.

Egzersiz 1 . B harfini daire içine alın, d harfinin altını çizin. Harf sayısını sayın.

b b d b b d d b b b b b b

Miktarı: b-\u003e ___, d-\u003e ___.

Egzersiz 2 P harfini daire içine alın, q harfinin altını çizin. Harf sayısını sayın.

q p p q q q q q p q q p q q p q p q p q p q q q p p p q q

Say: p-\u003e ___, q-\u003e ___.

Egzersiz 3 . M harfini daire içine alın, n harfinin altını çizin. Harf sayısını sayın.

mnnnnnnmmnnmnmnmnnmnmnnnmnnmnnmnmnmm.

Say: m-\u003e ___, n-\u003e ___.

İngiliz alfabesinde basit alıştırmalar.

Egzersiz 1 . Çizgi küçük harf ve büyük harfleri bağlayın.bir

Egzersiz 2 . İngilizce alfabenin eksik harflerini ekleyin:

Alfabenin büyük harfleri.

Seçenek 1

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Seçenek 2

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

Seçenek 3

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

Alfabenin küçük harfleri.

Seçenek 1

B _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

Seçenek 2

B _d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _

Seçenek 3

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

Egzersiz 3 . İngiliz alfabesinin harflerini ekleyin.Sonraki harflerden önce git

Aşağıdaki harflerin peşinden git

Alıştırma 4. İlk tablodaki tüm ünlüleri ve ikinci içindeki tüm ünsüzleri daire içine alın.

Ünlüleri daire içine al

Ünsüzleri çizin.

İngilizce alfabe güvenliğini sağlamak için görevler.

Alıştırma 5 . İngilizce alfabenin belirtilen harfinden önce ve sonra gelen harfleri yazınız..

__, __H __, __K __, __T __, __ __ __ __ ____ __ 'dan

Alıştırma 6 . Her satırda eksik olan bir harf ekleyin.

Alıştırma 7 . Bu kelimeleri küçük harflerle yazın.

FOX - _____________,

KÖPEK - _____________,

ÇANTA - _____________,

HEN - ______________,

PEN - ______________.

Bu kelimeleri büyük harflerle yazın:

top - _______________,

lamba- _______________,

kurbağa- ________________,

altı - _________________,

yedi - ______________.

Alıştırma 8 . Bildiğiniz İngiliz alfabesinin tüm ünlülerini yazın.

Egzersiz 9 . Bildiğiniz tüm İngilizce alfabe ünsüzlerini yazın.

Egzersiz 10 . İngilizce alfabeyi tekrarlamak için aşağıdaki görevleri tamamlayın.

Tüm küçük harfleri a'dan h'ye yazın.

P ile U arasındaki tüm büyük harfleri yaz.

Tüm küçük harfleri, k'den e'ye ters sırayla yazın.

Tüm büyük harfleri Z'den U'ye ters sırayla yazın.

3. sınıf için İngilizce alfabe çalışmaları.

Egzersiz 1 . Aşağıdaki kelimelerin başlayacağı mektubu yazın.

Ig, __retty, _iano;

Nail, _wim, _tay;

Pple, _nt, _unt;

At, _oat, _ome;

Able, _ea, _rain;

İyon, _amp, _emon.

Egzersiz 2 . Gizli mesajı oku.

Bir gizem içeren gizli bir mesajın şifresini çözmek için bu kodu kullanın. Bilmeceyi yaz. Bilmeceyi Rusça'ya çevir ve çöz.

16 1 5 23 _ _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

Bilmece: Kol veya bacak yokken neye ihtiyacınız var? Cevap: bir saat

Egzersiz 3 . Bir düzende a, h, i, t ve w harfleriyle başlayan kelimelerin bir merdivenini yapın.

Alıştırma 4.   Her sıradaki kelimeleri alfabetik sırayla yazın.

top, bebek, tilki, kaplan, tavşan

elma, limon, portakal, üzüm, domates

yeşil, sarı, pembe, mavi, siyah

aptal mutlu kızgın kızgın mutsuz

büyük, küçük, kısa, uzun boylu, yüksek

Alıştırma 5 . İngilizce alfabeyi yazın. Kurallara uyun: tüm ünlüleri küçük harfle ve tüm ünsüzleri büyük harfle yazın.

Umarım sevdiğiniz ve çocuklarınız için yararlı olduğu kanıtlanan çocukların İngilizce alfabesindeki alıştırmalar ve işler.

Egzersiz 1 . Adını yaz .____________________________________________________

Egzersiz 2 . İngilizce alfabenin eksik harflerini ekleyin:

Alfabenin büyük harfleri.

Seçenek 1

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

Seçenek 2

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

Seçenek 3

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

Alfabenin küçük harfleri.

Seçenek 1

B _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

Seçenek 2

B _d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _

Seçenek 3

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

Egzersiz 3 . İngilizce alfabenin harflerini ekleyin.

Alıştırma 4.   İlk tablodaki tüm ünlüleri ve ikinci içindeki tüm ünsüzleri daire içine alın.

Ünlüleri daire içine al

Ünsüzleri daire içine alın.

İngilizce alfabe güvenliğini sağlamak için görevler.

Alıştırma 5 . İngilizce alfabenin belirtilen harfinden önce ve sonra gelen harfleri yazınız..

__, __H __, __K __, __T __, __ __ __ __ ____ __ 'dan

Alıştırma 6 . Her satırda eksik olan bir harf ekleyin.

• __ J K L
• P __R S,
• U V __ X,
• B C D __

Alıştırma 7 . Bu kelimeleri küçük harflerle yazın.

1. FOX - _____________,
2. KÖPEK - _____________,
3. ÇANTA - _____________,
4. HEN - ______________,
5. PEN - ______________.

Bu kelimeleri büyük harflerle yazın:

1. top - _______________,
2. lamba- _______________,
3. kurbağa- ________________,
4. altı - _________________,
5. yedi - ______________.

Alıştırma 8 . Bildiğiniz İngiliz alfabesinin tüm ünlülerini yazın.

_____________________________________________

Egzersiz 9 . Bildiğiniz tüm İngilizce alfabe ünsüzlerini yazın.

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Egzersiz 10 . İngilizce alfabeyi tekrarlamak için aşağıdaki görevleri tamamlayın.

1. Tüm küçük harfleri a'dan h'ye yazın.
2. P ile U arasındaki tüm büyük harfleri yaz.
3. Tüm küçük harfleri, k'den e'ye ters sırayla yazın.
4. Tüm büyük harfleri Z'den U'ye ters sırayla yazın.

Egzersiz 1 . Aşağıdaki kelimelerin başlayacağı mektubu yazın.

• ___ __ig, __retty, _iano;
• ___ _nail, _wim, _tay;
• ___ _pple, _nt, _unt;
• ___ _at, _oat, _ome;
• ___ _able, _ea, _rain;
• ___ _ion, _amp, _emon.

Egzersiz 2 Bir gizem içeren gizli bir mesajın şifresini çözmek için bu kodu kullanın. Bilmeceyi yaz. Bulmacayı Rusçaya çevir ve çöz.

A-\u003e 5	E-\u003e 10	I-\u003e 18	M-\u003e 20	Q-\u003e 25	U-\u003e 21	Y-\u003e 26
B-\u003e 2	F-\u003e 19	J-\u003e 3	N-\u003e 8	R-\u003e 11	V-\u003e 12	Z-\u003e 7
C-\u003e 14	G-\u003e 24	K-\u003e 9	O-\u003e 13	S-\u003e 15	W-\u003e 16
D-\u003e 6	H-\u003e 1	L-\u003e 17	P-\u003e 4	T-\u003e 23	X-\u003e 22

16 1 5 23 _ _ _ _

1 5 15 _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

5 8 6 _ _ _

23 16 13 _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

2 21 23 _ _ _

8 13 _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

13 11 _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

Egzersiz 3 . Bir düzende a, h, i, t ve w harfleriyle başlayan kelimelerin bir merdivenini yapın.

geri

siyah

kahverengi

Alıştırma 4.   Her sıradaki kelimeleri alfabetik sırayla yazın.

1. top, bebek, tilki, kaplan, tavşan ______________________________________________________________
2. elma, limon, portakal, üzüm, domates _______________________________________________________
3. yeşil, sarı, pembe, mavi, siyah ___________________________________________________________________________
4. mutlu, aptal, kızgın, kızgın, mutsuz _________________________________________________________________________
5. büyük, küçük, kısa, uzun boylu, yüksek _______________________________________________________________

Alıştırma 5 . İngilizce alfabeyi yazın. Kurallara uyun: tüm ünlüleri küçük harfle ve tüm ünsüzleri büyük harfle yazın.

Ben Greg. Ben dokuz yaşındayım. Güzel bir kırmızı kedim var. Atlayabilir ve koşabilir. Ama benim köpeğim yok ve üzgünüm. Bu Rob. O üç yaşında. Biraz sarı balığı var. Balıklar çok güzel. Yüzebilir. Rob mutlu. Bu Jillian. Dört küçük kedi yavrusu var. Jillian da mutlu.

Metin için görevler.

Greg, üzgün, yılan, güzel, Ann, atlama, elma, dokuz, komik

Örnek 2. Cümleleri metne göre tamamlayın.

1. Greg a var) küçük beyaz bir kedi yavrusu b) güzel kırmızı kedi c) küçük kırmızı balık
2. Olabilir. a) b) yüzmek c) koşmak
3. Rob. a) dokuz b) beş c) üç d) yedi
4. Ron a) güzel küçük kedi yavrusu b) büyük kara kedi c) küçük sarı balık
5. Jillian a) üç küçük kedi yavrusu b) güzel bir küçük kedi yavrusu c) dört küçük kedi yavrusu var

Ex.3. Soruları cevapla. Metne göre kısa cevaplar verin.

Örnek: Greg dokuz mu? - Evet öyle.

1. Greg'in güzel bir kara kedisi var mı? ____________________
2. Greg mutlu mu? ____________________
3. Balıklar büyük ve yeşil mi? ____________________

Konu: kendim hakkında, evcil hayvan

Metni okuyun ve görevleri tamamlayın.

Bu Anna. O küçük. O beş yaşında. Anna'nın bir kedisi var. Bu büyük bir kedi. Bu Katrin. O da küçük. Altı yaşında. Bir piliç var. Güzel bir piliç. Bu Jackie. O küçük değil. O büyük. 9 yaşında. Bir kedi yavrusu var. Komik bir kedicik.

Örnek 1. Metin içindeki kelimelerin altını çizin.. Beş, güzel, Jill, küçük, altı, yavru kedi, yedi, Jackie, komik

Örnek 2. Eksik harfleri girin. C_t, f_t, kit_en, chi_k, b_g.

Ex.3. Rusça kelimeleri metinden İngilizce kelimelerle eşleştirin.

anya'nın _____________

komik _____________

tavuk _____________

kalın _____________

güzel _____________

Ex.4. Metin içindeki cümlelerin rakamlarını seçin ve daire içine alın.

1. Anna'nın bir kedisi var.
2. Bu büyük şişman bir kedi.
3. Katrin de küçük.
4. Katrin'in bir kedi yavrusu var.
5. Jackie'nin bir kedi yavrusu var.
6. Komik bir kedicik.
7. Modelde Kate hakkında bir hikaye yapın.

Bu Mary. Mary büyük. 9 yaşında. Mary'nin bir piliç var. Güzel bir piliç.

2. sınıf için İngilizce olarak okunacak metin. # 3.

Konu: çiftlikte hayvanlar.

Çiftlik hayvanları

Bu bir köpek. Köpek küçük. Köpek siyah. "Hav-hav" yazıyor.

Bu bir kedi. Kedi küçük. Bu kırmızı. Kedi "Mew-mew" diyor.

Bu bir domuz. Domuz büyük. Bu pembe. Domuz, "Oink-oink" diyor.

Bu bir tavuk. Tavuk küçük. Tavuk kırmızıdır.

"Cluck-cluck" yazıyor.

Bu bir inek. İnek büyüktür. Kahverengi. İnek, "Moo-moo" diyor.

Bu bir ördek. Ördek küçük. "Quack-quack" yazıyor.

Bu bir koyun. Koyun beyazdır. Bu büyük. "Bah-bah" yazıyor.

Örnek 1. Metin içindeki kelimelerin altını çizin.

Köpek, kedi, domuz, inek, inek

Örnek 2. Harfleri girin. C_w, h_n, d_g, p_g, c_t.

Ex.3. Büyük veya küçük kelimeleri seçerek cümleleri tamamlayın.

1. Domuz ve inek ______.
2. Kedi ve köpek _______.
3. Tavuk ve ördek, _______.

Ex.4. İngilizceye çevir.

• Çiftlik - _______,
• Pembe - _______,
• Beyaz - _______,
• Küçük -

Ex.5. Bilmeceler çözün.

Bu büyük. Kahverengi. “Moo-moo” yazıyor. Bu bir _________.

Bu küçük. Sarı. Yüzebilir. Bu bir _________.

Bu büyük. Bu pembe. “Oink-oink” yazıyor. Bu bir _________.