Rus dilinde BT'ye hazırlanıyor. Rus dilinde BT için bağımsız olarak hazırlanır. Testin başarılı geçiş yöntemleri

8.06.2016 Bovtrukhevich I. M., Öğretmen Arşiv (2016)

CT-2018'de taktik ve temel olarak önemli değişikliklerin 2017'de olmadığı için, bu öneriler şu anki yılın adaylarına kesinlikle alakalıdır.

Başvuru sahipleri, 2018'deki Devlet dillerinden biri için ilk testi yazacaklar: Belarus ve Rusça - sırasıyla seçim yapmak için. Gibi , Ağırlıklı olarak onunla ilgili konuşacağım.

Rus dilinde öğretmenin video blogu I. M. Bovtrubevich -.

Bunlar için. Kim ilgileniyor: Geçtiğimiz yıllardan birinin CT'imizi Rusça.

Hemen, her yıl CT'nin ilk testi üzerinde olan kendi yıllarca yıllık deneyimimden söyleyeceğim, başvuru sahiplerinin en üst düzeyde sinir voltajı gözlemlenir. Belki de bu, artık çalışmayacak olanların ilki olduğu için. Ve belki de, iç halleri hala "gemiyeden topa" ifadesine karşılık gelir, çünkü tüm günün bürosundan sonra - ikisi. Bu arada, bu konu yıllar boyunca medyada zaten tartışılmıştır, ancak her şeye rağmen, Milli Eğitim Bakanlığı, her şeye rağmen, bir TST programıdır, böylece okul sınavlarına ve balodan sonraki adamların malzemeyi tekrarlamak için neredeyse hiçbir zaman olmamasıdır. Muhtemelen yetkililer bunun için iyi vakıflar var, bu yüzden bu gerçeği belirli bir şekilde alacak ve bu malzemenin özüne, yani tavsiyelerde ilerleyeceğiz.

Test noktasına ne zaman ve neye ihtiyacınız var? Seninle ne alabilirsin?

1. Akşamın arifesinde, hava tahminlerine, çok sıcak şeyler giymemek ya da aksine, izleyicilerde donmaz. Belki yolda bir şemsiye ihtiyacınız olacak.

2. Kayıp ya da çocuk mağduru durumunda yayınlanan (pasaport veya mülteci sertifikası // yardımı, Kayıp ya da çocuk mağduru durumunda yayınlanmış olsun; atla - Rusça(!), ve matematikte veya fizikte değil, örneğin; İsteğe bağlı olarak, şeffaf bir yarı litrelik şişede, ancak etiketsizdir).

3. Kahvaltı, genellikle sabahları ve midenize alışkın olduğunuz gerçeğini. Arifede, örneğin, çikolata - beyin çalışmasını teşvik etmek için tatlı bir şeyler yiyebilirsiniz.

4. Herhangi bir yatıştırıcı almayın! Aksi takdirde, BT için tüm yıllık hazırlıklarınız seviyelendirilebilir: Sınavda, uyumak isteyecek ve üretken çalışmaz.

5. Test öğesine giden yolu hesaplayın. Bunu yapmak için, toplu taşıma programlarına bakın veya ebeveynlere, arabada ne kadar UO kapılarına getirmeniz gerektiğini söyleyin.

10-15 - 10-30'da yerinde olması tavsiye edilir. Önceden, size tavsiyede bulunmuyorum: Sadece izleyiciye girdiğiniz anı beklemekten yararlanırsınız ve oturabilirsiniz. Ana arzunuz, maksimum puan için testin yazılması olmayacak ve arzu sonunda dinleniyor!

6. Geç kalmak imkansız! UNUTMAYIN: Bazen BT'nin yapıldığı mahfazaya giriş 10-45'te kesilebilir ve 11-00 saatte, izleyicilere zaten herhangi bir bahane altında izin verilmeyecektir.

7. Tam olarak adresi ve tam olarak üniversite veya kolejin gövdesini (test maddesi) gelip tam olarak bildiğinizden emin olun.

Geçidi, örneğin, CT'yi de alacak Rus ve diğer eğitim kalemlerine karıştırmayın (bunları farklı yerlerde alabilirsiniz).

8. Risk almayın! Tüm elektronik araçlarınız ve telefon numaralarınız evde bırakır.

Geçtiğimiz yıllarda, başvuru sahiplerinin izleyicilerden kovulduğu için sadece birkaç vaka vardı, çünkü testi yazma sırasında rastgele arkadaş veya akrabaların rastgele çağrısı cihazın varlığını yayınladı. Siz, endişelenmek ve hayatta kalmak, sadece kapatmayı unutabilirsiniz.

9. Spin etmeyin, komşulara dikkat etmeyin! Zihinsel olarak ayna kapağını koyun ve bu 2 saat boyunca sağır olun!

Bu bir okul değil! Hiçbir karşılıklı başarısızlık burada uygun değildir! Herkes sadece kendin için! Siz ve aileniz, ct için hazırlıkta çok fazla sorun, sinir ve para yatırdı, bu, bir komşunun yardımını veya bazı rastgele konuşmanın dikkatini dağıtıyorsanız, bir açıklama olsun ya da, Tanrı sizi yasaklayacak, silinecek İzleyicilerden, "Ghadica oynamaya gelen ihmalkar bir başvuru sahibi" nedeniyle.

İzleyicilerden kaldırılmanın sizi 2018'de yapma fırsatını mahvettiğini unutmayın!

Not: 2017 yılında toplam İzleyicilerden 2016'da 31 kişi kaldırıldı - 14, 2015 yılında - 11, 2014 - 25.

10. Testin gününde rahatsızlık olması durumunda (sıcaklık, ishal, vb. Sıcaklık, ishal, vb.) Risk almayın! Doktoru eve çağırın veya klinikle irtibata geçin, böylece hastalığın gerçeğini doğrulayan resmi bir belgeye sahipsiniz.

Hatırlamak!

Sadece 1 akademik konuyu gözden geçirebileceksiniz.
Bir yedek günde teste katılmak için kayıt olun, çok basit değildir: Basit olmalısınız betonarme nedeni, yukarıda tartışılan en resmi sertifika tarafından onaylandı.

Birkaç yıl önce, bir çırpın babası bana, sevilen birinin ölümü nedeniyle ana gündeki testi kaçırdı. Daha sonra ricks, bir yedek günde teste katılmaya katılmayı reddetti ...

Zaman hakkında

Dilde 40 görevin yürütülmesi üzerine sadece 120 dakika verilir, yani. 2 astronomik saat. Bu süre zarfında, başvuru sahibi verilerini Cevap Formunda doldurmalıdır, testin tüm görevlerini yerine getirmeli, ilk önce taslağdaki cevapları kaydedin ve sonra bunları boşuna aktarmalıdır. Biraz zaman.

1. Kendin tutmanı tavsiye ederim. Birkaç yıl önce, Bakanlık, BT'nin tutulduğu her izleyicide duvar saatini asma kararı ile kabul edildi ve başarıyla uygulandı, kendi başıma sahip olmanızı tavsiye ederim. Ne tür?

Rekabetçi ve doğru zamanı gösteriyor - Akşamın arifesinde doğru değerleri doğrulamak ve belirlemek daha iyidir.
Mekanik - mevcut organizatörlerin şüphesine neden olmamak.
Bilek - Testin bitiminden önce, etrafta dönmeden ve daha fazla dikkat çekmeden önce herhangi bir zamanda sayabilme.

2. Çoğu durumda, başvuru sahipleri daha sonra 11 saat sonra bir test yapmaya başlar.

11-20 - 11-40 arasında en sık başlayın. Bu nedenle, mevcut öğretmenleri kontrol ettiğinizden emin olun, Cevap formunuzu 2 saat saymak için, bu değeri, taslaktan boşluğa aktarmak için en az 15 dakika boyunca en az 15 dakika boyunca kullanmanız yeterli olacaktır.

Şunlar. 11-40'da çalışmaya başlarsanız, formu 13-40'da geçirmeniz gerektiği anlamına gelir. Sonuç olarak, görevlerini yerine getirmeyi durdurmak için, 13-25'i maksimize etmeniz gerekir, böylece kalan 15 dakikada cevapları formun hareket ettirilmesi gerekir.

Zaman geldi ve sessizce işe gidin. Bu durumda, gözlemcilerin her bir ilanıyla, boşlukların teslim edilmesine kalan süre hakkında endişeyle zıplamazsınız.

Rus dilinde testin görevlerinin taktikleri üzerine

Anahtar Kelime - Dikkatlice!

1. Dikkatlice, neredeyse yüksek sesle ilerliyor, her görevin durumunu okuyun! Kelimenin tam anlamıyla onları kafasına sür!

Bu, başvuru sahipleri genellikle "aksine" cevap verirse en önemli öneridir. Şunlar. Örneğin, "E", tüm atlamaların sitesinde "E" yazıldığı seri yerine, "O" yazıldığı yerleri belirtin. Ve noktaları kaybederler, yazım açısından, kelimeleri doğru bir şekilde eklerler!

Zorluktan gelmek bir saldırıdır!

2. İlk 12 görevi gerçekleştirirken, her şeyden önce her bir kelime için, konuşmanın bir bölümünü tanımlayın! Emin ol! Her birinin her biri için bir kural var. Konuşmanın bir bölümünü tanımlamazsanız, izin vererek "yabancı" kuralını kullanabilirsiniz.

Örneğin, durumla ödevde, NN, tüm geçişlerin sitesinde yer alanında yazılır ":

bireysel nn.hakkında (Bu zarftır, çok fazla "n" yazılmıştır, sıfatta ne kadar "üreten kişi nn.b).
organize Topluluğu n.Öğrenciler hakkında (Bu, bir "H" her zaman yazıldığı acı cemaatin kısa bir şeklidir).

Veya "Kelimeler bir tire aracılığıyla yazılır:" durumunda görevde

(nasıl?) bana göre (Bu, bir önek olduğu zarftır. tarafından- ve sonek -Ove, bir tire aracılığıyla yazılan şey temelinde).
meli benim .. De Yol (yol boyunca yürüdü ( kimin?) Maden, bahane ile olan bir zamirdir. tarafından ayrı ayrı yazılmış).

Neden? Çünkü A28 - A30 ve B1 - B5V görevlerini doğru bir şekilde gerçekleştirmek için son derece dikkatli bir şekilde okumak gerekir. Sınavın başında, hala odaklanmak için çok fazla güç ve iyi bir fırsat var, insanlar size müdahale etmedi, formlarımızı geçmedi ve izleyiciyi terk ettiler (başlangıçtan 5-10 dakika sonra gerçekleşmeye başlar. ).

Görev A 28. Rus dilinin herhangi bir kuralının bilgisini kontrol eder, ancak özenli ve mantıksal zincirler oluşturma yeteneği.

Bu nedenle, doğru cevaplamak için, önce ödev durumunu dikkatlice okumak için ihtiyacınız olan her şey:

İfadeleri belirtin karşılık Metin içeriği
İfadeleri belirtin eşleşmiyor Metin içeriği
İfadeleri belirtin çelişmekyazarın bakış açısı
metinde hangi soruları belirtin hayır Cevaplar.
ve benzeri.

Bir kez hatırlamak için metni yeniden okumamak için, taslağın tüm iddiaları numaralandırılmasını ve karşısındaki herkesin karşısındaki metnin karşısındaki metnin karşısındaki bir konuk odası yazmanızı öneririm. Metinde böyle bir onay yoksa eksi koymak. Böylece, metinde olanın net bir resmine sahip olacaksınız, bu da aksine ve içeriğe, vb.

Sonuç olarak, metni birkaç kez yeniden okuymadan kolayca doğru cevabı verebilirsiniz, ne zaman ayrılırsınız! Bu, özellikle başvuru sahipleri bu görevi sonunda gerçekleştirdiğinde önemlidir.

4. Ardından, bir bölümden gelen sorularla her zaman daha karmaşık olmayan kısımda kalan görevleri yapın, ancak en sık "tartılırlar".

5. Konuşma stilinin belirlenmesi (metin), bu pasajın nerede buluşabileceğinizi düşünün: ders kitabında, referans defteri, çevrimiçi, gazete, rapor, talimatlar, karar, vb.

Rusça'daki her işlevsel konuşma tarzı kapsamına hizmet eder. "Bu metin nereden geldi?" Sorusunu cevaplamış olan, tarzını belirlemeniz için daha doğruysanız.

6. B7 - B10'un tablolarının, zaten işaretli çizgilerin hariç tutulmasıyla sağ sütundan hariç tutulmadığını unutmayın. Başka bir deyişle, sağ sütundaki aynı sayılar, sol sütundan, belirtilen harflerden birkaç katı karşılık gelebilir.

Örneğin, doğru cevap böyle görünebilir:

FAKAT 2 , B3, içinde 2 , G4.

7 . Görevleri gerçekleştirme Bir parça (A16 - A21), noktalama işaretlerini yerleştirmek için gereken her cümleyi dikkatlice okunur veya bunların zaten yerleştirildikleri yerleri belirtin.

Dahası, Önce Her cümlenin bir sözdizimsel analizini yapın (yani, üyelere ayırın), bir kelimeden diğerine veya bir gramer bölümünden diğerine soruları, karmaşık cümlelerdeki gramer vakunlarının ne kadar olduğunu anlamak için, parçaların hangi sendikalarının bağlı olduğu, Birlik tekrarlandı ya da hayır, vb. Tabii ki, uygun kuralı hatırlamanız ve uygulamanız gerekir!

Bazı teknik hatalar nasıl önlenir

1. Görevli Yapraklar (A4 Format) Katlamamayı öneririm.

7 yıl önce Rus dilinde test etmek, öğrencimin katılımıyla bir dava vardı. Adam çok iyi hazırlandı, ancak rahatlık için test sırasında yarıya kadar görevler vardı. Ona nasıl göründüğünü, testin tamamını, taslaktan boşluğa aktarmak için yavaşça olmamaya başladı. Burada, katlanmış bir yaprağın içinde olan ödevlerin çözülmediğini fark etti. Ve zaman sona erdi. Adam ateşli bir şekilde cevapsız, gergin ve şartlar hakkında düşünmek için zaman geçirmemeye başladı ... sonuç olarak, beklenen 95-100 puan yerine 60 aldı.

2 . Eğer testi yürütürken, bazı görevi kaçırdığınızda, özel bir yağ rozeti ile bir taslağda işaretlediğinizden emin olun, böylece cevapları forma aktarırken karşılık gelen hücreyi atlamaz.

Ve yine pratiğimden dava. Yaklaşık 2005'te, öğrencilerimden biri böyle bir hata yaptı ve beklenen yüksek noktalar yerine (adam, 11. sınıfın tüm sınıfı sırasında test için iyice hazırlandı) 15 puan. Şunlar. Doğru cevaplar yalnızca birkaç görev için gösterildi ve kalan cevaplar formda tam olarak cevapsız pozisyonda değiştirildi ...

Dikkatli ol!

3 . Gergin olmaya gerek yok: CT öleceğiniz gelişmiş bir ön değil. Yaşam testleri bitmiyor. Test sırasında ekstra sinirleri hatırlayın - Yeminli düşmanlarınız.

Sinirin derecesi ne kadar düşükse - puanınız o kadar yüksek olur! (CT 2017 istatistikleri - ).

Herkese iyi şanslar diliyorum ve ümitlerim, yazar gibi, Başarılı birinci sınıf öğrenciler olmanıza yardımcı olacaktır.

Saygılarımızla, Rus dilinde öğretmen ve Site Başkanı Bovtrukovich Irina Mikhailovna.

Yorumlar:

Teşekkürler! Çok faydalı bilgiler.

Valentina Ivanovna

Rusya Federasyonu Milli Eğitim Bakanlığı Test Merkezi

Rus Dili

Seçenekler ve Cevaplar Merkezi Test

Test için test için manuel

BBK 74.202.5 UDC 37L M20

Testler, Rusça ve sınıf.Merkezileştirilmiş testlerin seçenekleri ve cevapları - M.: Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Test Merkezi, 2003.

Koleksiyon "Testler" (2003 yılı merkezileştirilmiş testlerinin seçenekleri ve yanıtları) - Kitap, 2003 yılında Rus dilinde merkezi test yapımında kullanılan test örnekleri ve yüksek karmaşıklığın Rusça dilini sunar. Testler, eğitim standardı projesinin minimum içeriğinin gereksinimlerine uygun olarak derlenir. Sunulan tüm testler için cevaplar var. Testlerin yapısı verilir.

Koleksiyon, genel eğitim kurumlarının mezunlarının bağımsız eğitimi için nihai sertifikaya ve üniversitelerdeki giriş sınavlarına ve kontrol için test yöntemini kullanan öğretmenlere ve metodolojilere yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

ISBN 5-94635-129

28.08.03 çalışmaya yol açmıştır. Hacim 7.75 s. L. Sirkülasyon 70000ex. 1370 sipariş.

GP "Zagorskiy tipografi" 141300, Moskova bölgesi, sergiev posad, pr. Krasny ordusu, 212b

Tel. 547-60-60, 4-25-70, faks547-60-60

Giriş

Son yılların Rus eğitimini karakterize eden en önemli özellik, öğrencilerin öğrenme başarılarını değerlendirmek için modern teknolojileri kullanmaya çalışmaktadır. Bu, merkezi test mekanizmalarını ve tek bir devlet sınavını kullanır.

Eğitim başarılarının objektif bir değerlendirmesi, standartlaştırılmış bir prosedür olarak, tüm öğrencilerin aynı (standart) koşullarda tutulduğu ve özellikleri tarafından aynı ölçüm malzemeleri (testler) kullandığı bir prosedür olarak gerçekleştirilir. Eğitim başarılarını değerlendirmek için böyle standartlaştırılmış bir prosedür testi denir.

Düzgün bir şekilde derlenmiş bir test, dengeli test görevlerinin bir kombinasyonudur. Testte çeşitli bölümlerde yapılan görevlerin sayısı, konunun ana içeriğini orantılı olarak yansıtmak için olmalıdır. Çeşitli zorlukların test görevlerinin kullanımı, çeşitli test seçeneklerinin özkaynaklarını sağlamalıdır.

Modern pedagojik testlerin gelişimi mümkündür, ancak özelliklerin sonuçlarının değerlendirilmesine kadar tanımlanan çok sayıda test görevi varsa mümkündür (örnekleme sonuçları).

Merkezi testler, öğrencilerin hazırlık ve farklılaşma kuvveti, doğru ve yanlış yapılması gereken görevleri dikkate alarak, hüzünlü bir ölçekte hazırlık seviyesi ile değerlendirilir.

Eğitim başarılarını değerlendirirken, test merkezi yeterince karmaşık matematiksel modeller kullanır. Test merkezinin özel edebiyatında kendinizi onlarla tanıyabilirsiniz.

Öğrencinin test edilmesi, onlar tarafından yapılan görevlerin sayısının belirsiz bir şekilde test puanını belirlediğini bilmelidir. Zorluklar doğru ve yanlış yapılan görevler, test sonuçlarının değerlendirilmesini önemli ölçüde etkileyebilir.

Gerekli görevlerin miktarı ile test noktası arasındaki yazışma, 2003 yılında merkezi test sonuçlarının istatistiksel olarak işlenmesi sonucu elde edilen koleksiyonun sonundaki diyagramda sunulur. Rusya'da ortalama puan alınır. 50'ye eşit.

Test malzemeleri ve sonuçları, merkezi test 2004 için hazırlık için bazı yerler olarak kullanılabilir.

Modern akademik başarıların modern testlerinin kullanımı, öğrencilere bilgi seviyelerini nesnel olarak değerlendirme fırsatı sunar, ayrıca merkezi testi geçen birçok Rus öğrencisi arasında yerini (derecelendirmeyi) belirleme fırsatı sunar. Bu hizmet artan talepte bulunuyor. 2003 yılında, merkezi teste yaklaşık bir buçuk milyon mezun katıldı.Devlet üniversitelerinin yarısından fazlası, giriş testlerinin tahminleri olarak merkezi testin sonuçlarını alır. Foster komisyonlarında merkezi test sertifikalarını sunan on binlerce başvuru, yıllık olarak Rusya Devlet Üniversitelerine yatırılmaktadır.

Teknoloji ve merkezi test yöntemleri, parfümün tek bir devlet sınavını gerçekleştirmesinde yaygın olarak kullanılmaktadır.

Rus geliştiricilerde test yapısı: ISSIS O.S., KUZMİNAN., LLYBINA A.T.

Editörü: Rusça Federasyonu'nun Rusya Federasyonu'nun Savunma Bakanlığı'nın Metodist Test Merkezi Antonova O.Yu.

I. Yazım

1. Köklerdeki gerilmemiş ünlülerin yazımı (kontrol ve alternatif).

2. Sözcüğün kökeninde engelli olmayan ünlüler yazım.

3. VOUPELS -O - / - TISSING ve - Kökler, Son Ekler ve Bitişlerde,

4. Yayınlar -e - / - ve- sıfatların, fiillerin son yanları ve sonları.

5. İsimlerin vurgusundaki vaka uçlarının yazımı.

6. Yazım konsolları/ At-.

7. Heceleme - Ünsüzteki konsollardan sonra ve tıslama yaptıktan sonra ve

8.-ve -nn-in-nounds, topluluklar ve isimlerin türevlerinin tam biçimleri.

9. Yazmanın farklılaşması-H-ve -nn-in-in-in-in / sıfat formları, cemaatler, kimse yok.

10. Kârsız ünsüzler.

11. Bell ve sağır ünsüzlerin belirlenmesi.

12. Çift ünsüzler.

13. Cemaat eklerinin yazımı.

14. Yazım, konuşmanın farklı kısımları değildir.

15. Yazım - ve -N -N-anlamsal ayrımlara göre.

16. İsimlerin, sıfatların ve zarfların yazımını engellemek.

17. Füzyon ve sıfatların ve zarfların ayrı yazılması.

18. Türev edatları yazım.

19. Ayrı-ve-b.

20. -d-tissing sonra.

II. Noktalama

1. Lastik basit bir cümle içinde.

2. İttifak için noktalama işaretleri ve basit ve karmaşık bir cümle.

3. Homojen üyelik üyelerine sahip noktalama işaretleri.

4. İkincil cümlelerin çıkarılmasında noktalama işaretleri.

5. İç kelimelerin ve önerilerin farklılaşması. İç kelimelerin ve tanıtım yapılarının çıkarılmasında snowpaining.

6. Birlik tarafından noktalama işaretleri belirtileri.

7. Noktalama işaretlerinin karmaşık bir forgrased cümlesinde değişiklikleri.

8. Sendil olmayan adli tekliflerde ve genelleştirici bir kelimeye sahip homojen üyelerle ISTRATE'nin işareti.

9. Her türlü karmaşık önerilerde noktalama işaretleri belirtileri.

10. Başkasının konuşmasının tescili normları. Ücretsiz bir konuşma ve alıntıların noktalama işaretleri belirtileri.

III. Konuşma ve stilistik kültürü

1. Orphoepic standartları.

2. Sözlüksel uyumluluk normları.

3. kelimenin anlamı.

4. Gramer normları.

1. Rus edebi dili ve yükseklikleri. Dil stilleri.

2. Metin türleri.

V. Genel dil bilgisi. Rus dili sistemi

1. Morfolojinin temel kavramları.

2. Sözdizimin ana kavramları.

Rusya Federasyonu Test Merkezi Eğitim Bakanlığı

Test kamyon dili №1

Öğrenciler için talimatlar

Test A ve B parçalarından oluşur. Uygulamasında, 100 dakika verilir. Görevler sırayla gerçekleştirmenizi önerir. Görev hemen yapamazsa, bir sonrakine gidin. Zaman kalırsa, cevapsız görevlere geri dönün.

Her görev 1.2 ve daha doğru cevaplar olabilir. Seçilen cevapların sayısı, Cevap Formunda, görevin sayısındaki işaretiyle işaretleyin.

A1. --- yazılı
1) Zag_ hattı

3) Hayal edin
A2. - yazılmış
1) dini		4) gab__ritis
	ugmbed	5) Engravy
	yaygın
A3. - Yazılı
			razhh Kostyon

	c_KOT (toynaklar)
A4. - Yazım
1) atlamak			dredt kot.
2) Eğer ayrılırsanız ...
3) Clear_

A5. - Her iki durumda da olsun

1) barbing Waters_ dallarında

2) ilkbaharda gelişen mevsimde; Anne

3) çiçeği gülmeden önce; Dünyada dalgalanan

4) tekrar et; Beyaz Shyang_ içinde

5) onprider; Çalılar şarabı_

A7. - Yazılı

1) sonraki

2) Açıklama

3) Prevalsky

4) cgansky

A8. - - Her iki durumda da yazılmış

1) karma; yüklü

2) Yel Değirmeni; Vareik

3) dağınık; Morzain_e.

4) geleneksel; İK arkadaşları

A9. - Her iki durumda da

1) Yaldızlı yay ve büyük, bronz dövme kupa ağaçları gitar ortaya çıktı.

2) Henüz bir Koshai otu, korkuların yarısında, yaşayan bir varlık için dayanılmaz olan bir Koshai otu serpilir.

3) İki gencimizin en iyi temsilcilerinin arzuları her zaman temiz ve yüksekliklerdir.

4) kızı Volga'ya inmiş, böylece su arayacak olan, ancak sıradışı desenli memnuniyetle ilgili sıradışı baktığında, bu güzellik tarafından tasarlandı: Dondurulmuş bir bahçenin önünde

	renkler ve ağaçlar.
A10. Anlaşma
	tanıtım	4) che_
	yaz	5) ren_genovsky
	derma_tin
Herşey. Sağır ünsüzünü belirten harf yazılır
1) lezzetli ven		4) Ahşapta Re_
	Şeker rafina_	5) yüksek prest_
	küçük balık
A12. Şüpheli ünsüz yazılmıştır
	yüksek pieza	4) Süvari
	havalandırmak	5) Simetrik
	paciv
A13. -You (lar) - Büyü
	gorcery	4) Kendinden yapışkanlı (duvar kağıdı)
2) (köpekler) la t		5) Rezazy
3) Yürüyüş

Bağımsız olarak CT için Rus dilinde hazırlanmak ister misiniz? Sonra özel faydalarla ok, konsantrasyon ve verimli çalışmaların organizasyonu konusundaki tavsiyelerimizi kullanın.

Kompozisyon planı

İlk önce, detaylı bir sınıf planı geliştirin. BT'de etkilenen tüm konuları ekleyin. Bu, belgeye RICKS'ten - "" Öğrenme konusundaki testin belirtilmesi "Centralize Test için" Rus Dili "." Karmaşık temalarda, daha az soruya neden olanlardan daha uzun süre gelin.

Rus diline en az günde bir saat adamak. Ancak hazırlık seviyenizi düşünün. Bir yerde daha uzun çalışmak zorunda kalacak. Grafiğinize kesinlikle uyun. Bir ay sonra, günlük sınıflar alışkanlığınıza girecektir.

Eylül ve BT'ye kadar, yüz teste karar verdim. CT için hazırlık, yarışmalar ve yarışmalar için hazırlığa benzer. Herhangi bir sporcu veya müzisyen bir şey elde etmek için sürekli pratik yapmalıdır.
Polina Zotov, mezun. CT 2019 Rusça

Teoriyi öğrenin ve uygulamada tutturun

BT'nin görevlerini nasıl çözeceğinizi öğrenmek için, geçmiş yılların tüm testlerini kırmak için çok az. Teorik bilgi tabanına sahip olmalısınız. Okulda, temas, tematik sitelerde kötü kabul gören ezorify. Düşünceli testler gerçekleştirir. Ders kitabına girmemeye çalışın ve biraz daha uzun düşünün. BT'de şimdi dökülecek.

Testleri çözmede elinizi doldurmak için kullanın. RIC'ten RT'nin uzak versiyonu, 2020'de test ne olacağı hakkında bir fikir verecektir. Okul yılının ortasında güncellendi. Katılın rusça halka açık PBC Konuları her hafta CT'den söküyoruz.

Bazı konular da dişleri bildiğiniz gibi görünse bile, teoriyi tekrar okumak için tembel olmayın ve görev örneklerini göz önünde bulundurun. Haziran için malzeme unutabilir.

Hazırlıkta, kompleksteki tüm araçları kullanmak ve çok sayıda ders kitaplarını çekmek gerekir.
Svetlana Pashukievich, Rus dil öğretmeni

Satışa geçmiş yıllarda testler ve uzmanlık faydaları arasında koleksiyonlar var.

Kendini kontrol et

Gücü ve deneyiminizi kontrol edin Sınav atmosferi, hangi akademik yıl için üç kez üniversiteler temelinde tutulur. İlerlemenizi izlemek için, RT'nin tüm aşamalarını ziyaret edin. Her görevin çözümünün açıklandığı durumlarda, hatalarınızı analiz etmenize yardımcı olacaktır.

Kendini hazırlamak zor mu? CT için eğitim kurslarımıza gelin ve! Ayrıca bir fırsat var. Öğretmen sizi doğru yöne gönderir ve yüksek sonuçlar elde edersiniz.

Malzeme sizin için faydalı olsaydı, sosyal ağlarımızda "severim" koymayı unutmayın.

2017 yılında 72.874'ten itibaren 66 başvuran, merkezi testi Rusça'da 100 puan ile geçti. BT'yi maksimum puanla nasıl geçilir? 2018'in merkezi testi önceki yıllardan farklı olacak mı? Victoria Romanov, bu ve diğer konulardan sorumludur - eğitim merkezinin Rusça dili, pedagojik bilimlerin ustası ve Rusça için CT için etkileşimli bir hazırlık kursunun geliştiricilerinden biri. Önemli maddeleri kaçırmamak için sonu okumanızı tavsiye ediyoruz!

BT son beş yılda Rusça olarak değişti mi?

Yıldan yıla, Rus dilinde BT'deki görevler kesinlikle basitleştirildi. Daha doğru olmak, koşulların ifadesi ve örnekler hafifçe değişir. BT'nin derleyicileri tarafından kontrol edilen konular ve kurallar, bilgi ve anlayışın listesi aynı kalır. Böylece, başvuru sahibi, malzemenin RIKZ'nin hazırlanacağı konular listesinden (anlamı) listesinden iyi kurulması şartıyla, görevler ile başarılı bir şekilde başa çıkacaktır.rusça dil şartnamesi ) ve görevin koşulunun kaç kez yeniden düzenlendiği önemli değil.

CT'ye kurslar ve öğretmen olmadan yüksek bir puana hazırlanmak mümkün mü?

Elbette! Bu durumda, başvuranın eğitim edebiyatının stoklanması gerekir. En azından - bunlar, Rus dilinde, 5-11 notları için yapılan ders kitaplarıdır, maksimum - bunlar son 7-10 yıldır testlerin faydaları ve koleksiyonlarıdır. BT'yi yüksek bir puana geçmek için mümkün olduğunca çok sayıda test yapmak önemlidir. Hala bir mükemmellik, disiplin, sebat, yani, öğrencinin sistematik olarak hazırlanmasına yardımcı olduğu her şeydir.

Rusça BT için bağımsız hazırlıklar için tasarlanmıştır

Doğru, pratikte fark ettiğim kadarıyla, öğretmenlerden ve eğitim merkezlerinden yardım etmek için okul çocuğunu kuruma zorlamak için sistematik olarak çalışmaya zorlama yeteneğinin olmamasıydı.

Okuldaki öğrencilerinizdeki izler nelerdir? Ve RT puanları ile onayladılar ve sonra CT?

Rus dilinde öğrencilerimdeki dördüncü işaretler - 5 ila 8 puan. Her biri RT'nin birinci ve ikinci aşamasını ziyaret etmedi. Her iki aşamaya da giren adamlar, benimle birlikte sınıflardan sonra sonuçlarını geliştirdiklerini bildirdi. Örneğin, 49 ila 60 puan, 49 ila 67 puan. Doğru, skorların, ikinci aşamadaki sonuçlardan daha az olduğu, ilk aşamadaki sonuçlara göre tek bir durum var. 3. aşamanın sonuçlarına göre, henüz bilgi yoktur.

Kural olarak, RT'nin üçüncü aşamasının sonuçları ve BT'nin kendisinin küçük bir farkı vardır.

Sonuç, baza bağlıdır ve BT'nin önünde bir öğrencinin kendisi ne kadar nitel olarak hazırlanıyordu.

Her şeyden önce, teoriyi okul ders kitaplarından kullanmanızı tavsiye ederim. Ayrıca, okul dersinden gelen tüm teorinin sistem olarak bir kitapta dosyalandığı birçok fayda vardır. Demek istediğim, Faydaları O. E. Gorbatsevich, T. V. Ratko, T. V. Balush, E. E. Dolbik, V. L. Leonovich, V. A. Sanikich. Listelenen yazarların faydaları tekrar tekrar yeniden basıldı. Tabii ki, en yeni sürüm daha iyi olacak, çünkü bir rehber daha yeni satın almak daha iyidir. Ancak teori çalışmasının test görevlerini yerine getirmeden anlamlı olmadığını hatırlıyoruz.

Rus dilinde CT için hazırlıklara başlamak daha iyidir?

Bu, zaten mevcut teorik baz ve öğrencinin kişisel özelliklerine bağlıdır. Humanitia, BT'nin teslimatından bir yıl önce eğitime başlamak için yeterlidir, ancak bir kişiyi, örneğin sınavdan bir buçuk ya da iki yıl boyunca bir buçuk ya da iki yıl boyunca biraz daha erken eğitime başlamak için bir kişiyi tavsiye ediyorum. Ortalama olarak, bir yılın okul dersinden teoriyi tekrarlamak ve sapmak için yeterli olduğuna inanılmaktadır.

BT'ye birkaç ay için hazırlanmak mümkün mü?

Büyük bir arzu varsa, elbette, yapabilirsiniz. Bunu yapmak için, "Faydalı", testlerin koleksiyonlarını, konu öğretmeninden veya en azından istisnadan en azından bir arkadaşınızdan "ciddileştirmeniz gerekir.

Böylece, BT'nin kendisinden önce, çeşitli kurallara ve istisnalardan başında mısır gevreği yoktu, test etmeden gün önce düzenlenen Rusça 4 saatlik yoğunluğunu ziyaret etmeye değer. Fotoğrafta, Victoria başvuru sahipleri 2017 için bir ders tutar

Bana, hangi görevlerden gelen testi yapmaya başlamak daha iyidir?

Ne yazık ki, Testi başlatmak için hangi görevlerden daha iyidir, evrensel bir konsey yoktur. Kesinlikle, her başvuranın görevleri olan kendi çalışma planı vardır. Örneğin, her zaman test görevlerini sırayla çözün. Durumu okuduktan sonra, yerine getirilmesine devam etmek ve ondan sonra tekrar duruma geri döndüm. Sonuçta, dikkat çekici okuma koşulu nedeniyle sıklıkla hataların tam olarak izin verilir. Thieme, hangisinin görevde uygulanacağını anlama kuralları arasında açıkça ayırt eder.

Hangi Görev Yürütme Sırasını Uygun Olduğunu Anlamak İçinmakul , RT dahil olmak üzere mümkün olduğunca çok sayıda test yapmak gerekir. Ek olarak, hazırlıktaki ilerlemeyi takip edecek testlerin yürütülmesidir.

Sorunun cevabını hiç bilmiyorsanız ne yapmalı?

Başvuranın bir soruya bir cevap olarak bilmediği bir durumda, en iyi asistan (garip bir şekilde!) Sezgi. Bu arada, çok okuyanlardan iyi gelişmiştir. Tabii ki, dışlanma yöntemini kullanmak mümkündür, yani emin olduğum seçenekleri kesmek için. Enrollee. Doğru, bu ilköğretim teorik bilgi gerektirir.

Her zaman cevap alanında bir şey kaydetmeniz gerekir. Rus matematik ve fizik değil, bu yüzden yardım için bir sezgi var.
Victoria Romanova, Rus dilinin öğretmeni Eğitim Merkezi Adcicar, Pedagojik Bilimler Yüksek Lisansı

Nesnel olarak BT, başvuru sahibinin okuryazarlığını nasıl değerlendirir?

Nesnel olarak yeterince. Bunun nedeni sınav sırasında kontrol edilen çeşitli konulardır. BT'nin görevleri "konuşma", "noktalama işaretleri", "Konuşma Kültürü", "stilistik", vb. "Konuşma", farklı taşıyıcı okuryazarlık düzeylerini gösteren konular içerir. Dil.

olabilir 100 puan ile Rusça bir BT veriyor mu? Bunun için neye ihtiyaç var?

Elbette! Bunu yapmak için, güçlü teorik hazırlığa, geçen yılın testlerinin başarılı bir şekilde uygulanmasının becerilerine, kendinize olan inancına ihtiyacımız var.

Test için hazırlanmada hangi hataları en sık öğrencilerinize izin verir?

Hatalar aşağıdaki kurallara göre yaygındır: "N ve NN," Farklı konuşmaların sözleriyle "N ve NN", "Füzyon ve ayrı yazı kelimelerle değil", "ayrım değil ve ne". Ancak belki de en "acı verici", kelimelerin ve kelime oluşumunun morfeme analizi için görevlerdir.

Genellikle, öğrenciler dikkatsizce hatalara izin verir: Yanlış Cevap seçeneğini girin, tüm doğru cevapları seçmeyin veya ödevi çelişen seçenekleri seçmeyin.

Görev yapıldıktan sonra, duruma verilen yanıt seçeneklerinin korele olup olmadığını tekrar kontrol etmek önemlidir.
Victoria Romanova, Rus dilinin öğretmeni Eğitim Merkezi Adcicar, Pedagojik Bilimler Yüksek Lisansı

İstisnaların kelimelerin hakkında ne kadar, başvuranın CT'nin görevleriyle başa çıkmasını hatırlaması gerekir mi? Onları daha iyi hatırlarım?

İstisnalar için kelime istisnaları da varsa, ezberleme için doğru bir rakam yoktur. Bu, BT için hazırlık için çeşitli avantajların gözden geçirilmesiyle doğrulanabilir. Her derleyici kelimelerin listesini önderlik eder ve elbette, hamurda kullanılan tüm kelimeler değildir. Bu yüzden öneriyorumbaşvuru sahipleri cT koleksiyonlarında bulunan soyut kelime istisnalarınızda ve sözlüğünüzde yazmak. Ders kitaplarında verilen kelimelerin listeleri ile, kendilerini tanımak da önemlidir.

İstisnaları ve kelime bilgisi kelimelerini ezberlemek için birçok seçenek vardır: Dernekler, İstisnalar ve Kelime Bilgileri İfadeleri Örnekleri, Kelimelere Fotoğraflar Çiz, Çıkartmalara Kelimeleri Yazın ve İşyerine Serpilir. İstisnaların ve kelimelerin ezberlenmesi olan bir durumda, tüm yollar iyidir.

Yapabilmek Tacikistan Cumhuriyeti'nin üçüncü aşamasının sonuçları, BT'de bir skoru tahmin ediyor mu?

Evet. Bunun için iki neden var. Birincisi, RT'nin üçüncü aşaması, bir kural olarak, teorik materyallerin tamamı çoktan işlem görmüş ve geçmiş yıllarda testlerin koleksiyonları kısmen analiz edilmektedir, bu da öğrencinin RT'ye tam savaş hazırlığında olduğu anlamına gelir. . Ve RT'nin üçüncü aşaması bir tür eğitimdir, yani.ilgisini çekmek Muhtemelen CT'de olacak olan ödevleri gerçekleştirmek için trenler. İkinci neden, genellikle son aşamadaki BT'nin kendisinden biraz farklı olmasıdır. Sonuç olarak, RT'nin üçüncü aşamasının puanları üzerine, BT'nin sonuçlarına göre yazılabilecek yaklaşık nokta sayısı hakkında konuşabiliriz.

CT ve Belarus'u geçmenin mantıklı olduğunu düşünüyorsunuz, Rusça testi yaptığınızdan emin değilsiniz, iyi bir puan alırsınız?

Neden olmasın. Dahası, öğrencinin ana dilini bilmesi şartıyla - Belarusça - Rusça'dan daha iyi.

Testte kullanılabilecek herhangi bir "hileler" var mı?

Evetden daha muhtemel değil. Ama sıklıklabaşvuru sahipleri Kaba bir broşür alarak, hangi hataların izin verdiğini unutan bir kural veya sözlük kelimesi yazmak için acele edin. Aslında, bu ve kurnaz isim vermeyecek. Daha da önemlisi, BT'ye hazırlık işleminde, basit şemalar veya dernekleri kullanarak hacmi ve karmaşık kuralları geri yüklemeyi öğrenin.

BT 2018'den başvuranlar için ne bekleyebilirim? Testler daha zor ya da daha kolay olacak mı?

RT'nin üçüncü aşamasının görevleriyle yargılamak, BT'nin görevleri daha da kolay olacaktır. Beklenmeyen veya yabancı herhangi bir şekilde karşılaşmayacağız: Tüm aynı konular. Başvuru sahipleri, bu yılın testlerine ne tür bir konuların odaklandığını anlamak için üçüncü aşama için her iki seçeneği de başarmakta fayda sağlar. VEbT'ten birkaç hafta önce tekrar tekrarlamak veya yoksun bırakmak için bu konulara geri dönün.

Başvuranlara tavsiyeler, BT için nasıl endişelenmemesi ve verimli çalışmalara uyum sağlamak?

Onun gücüne güvenen kişi endişelenmiyor. BT olan bir durumda, güçlerin altında testleri çözmek için bilgi ve beceridir. Ve kendi bilgi ve becerilerinde kendinden emin olmak için, CT için önceden hazırlamanız gerekir: teoriyi öğrenmek ve geçmiş yıllarda test görevlerini yerine getirmek için. Ardından, sınavı yapmaya başlayarak, başvuru sahibi sadece bu noktaya kadar tekrar tekrar gerçekleştirdiği kişilere benzer bir başka bir test olarak algılayacaktır. Ve heyecan gidecek!

Malzeme sizin için faydalı olsaydı, sosyal ağlarımızda "severim" koymayı unutmayın.

CT'nin hayatında ilk kez, Rus dilinde 15 Haziran 2014'te geçtim. Uzun zamandır daha yüksek bir eğitimim var: Geldiğimde normal sınavlar vardı ve bir BT yoktu. Üniversitede, Gazetecilik Fakültesi'nde, Rus dilbilgisi ve stilistik kurallarını da inceledim. Ancak medyada çalıştığımızdan beri, hatalarım düzeltilmiş düzeltmeler, hafızadan iyice yıpranmış bilgi.

Son yıllarda, Copywriter siparişlerine başladığımda ve ardından metin yazarlığını öğrettiğimde, unutulmaya başladı. Konjenital okuryazarlık, yani İyi görsel hafıza, doğamım beni ödüllendirmedi, bu yüzden kendi ve diğer insanları kontrol ederken, ders kitabındaki kuralları hatırlamam gerekiyor. Copywriter bir düzelticidir ve öğrenciler bazen düştükleri ve makul yorumları bekledikleri virgülleri koyarlar. Bu nedenle, CT'yi bir teşvik olarak kullanarak konuyu tekrarlamaya karar verdim. Ve yetkin bir mektubun becerisini pompalamanın yanı sıra, eğitim sürecinin bağımsız bir organizasyonuna göre, başka bir deney sonuçlarını elde etmek için önemliydim.

Geçtiğimiz yılların testlerini doldurma girişimlerinde, 5 ila 10 hata vardı: gösterge, özellikle test için hazırlanmayan bir okul çocuğu için olağan. Ancak, orta okul çocuğunun aksine, emindim: Sınava kısa sürede hazırlamak oldukça gerçekçi. Deney başarısıydı: 100 puan geçtim.

Rusça CT'ye hazırlanmak için "kısa vadeli" nedir?

BT için hazırlık yaptığım ödenek

BT'yi geçeceğime karar verdim ve ilk olarak 26 Nisan 2014 tarihinde test için test için bir rehber keşfetti. Nisan ayının son günleri ve tümü, haftada en fazla 4 saat yapmadı. Bir aydan biraz daha fazlası, egzersizlerde durmaya başlamak, "zorunlu merkezi test için hazırlık için bir el kitabı" O. Gorbatsevich, T.Rechko ve T. Bodarenko ve bir önceki yıl için birkaç test gerçekleştirin. Mayıs ayının sonunda, 2008-2012 için ek bir test koleksiyonu satın aldım ve günde 1 ila 14 Haziran arasında, en karmaşık konularla ilgileniyor ve farklı yıllar için testleri çözme.
Böylece, yalnızca CT - yaklaşık 60 için özel hazırlıklara ayrılmış toplam saat sayısı, ayrıca taşımadaki seyahat süresi tarafından da kullanılır. Bunca zaman çalışmaya devam ettim ve ev işlerimi yerine getirdim.

Benim için başvuranlardan daha kolay neydi?

Beni bir lisansüstü okulla karşılaştırırsak, final sınavları ile yüklenmediğim gerçeğini kazandım. Schoolchildren sadece 2-3 günde, sınav kalemlerinden uzaklaştırmak ve tüm dikkatleri BT'ye odaklamak için sadece 2-3 gün oldu. Ortalama "yetişkin" asscriber ile karşılaştırıldığında, ücretsiz bir iş programına ve eşi ile ekonomik endişelerin eşit bir şekilde ayrılmadığım gerçeğini kazandım: Bu, en verimli zamanda testler için hazırlamayı seçebileceğim anlamına geliyor. Buna ek olarak, bir, üç test değil, bir tane geçtim.
Diğerleri koşullarına uyum sağlamak zorunda. Bu, büyük olasılıkla tekrarlamak için daha fazla takvim günü olacaktır. Öte yandan, önceden hazırlanmaya başlarsanız, bilgi daha dayanıklı olacaktır. Sonra test etmeden önce son tekrarlama sadece birkaç saat gerekebilir.

Benim için başvuranlardan daha zor olan ne?

Yaşla birlikte, hafıza zinciri zayıflıyorlar ve kısmen buna inanacağım. Buna ek olarak, okuldaki Rus dilinin dersleri yoktu ve aynı konuda okul sınavına hazırlık yapmadım. İkinci durumda avantajlar ve eksileri vardır. Çünkü konudaki okul görevleri de CT'de yayınlanan temaların hafızasına sabitlenmelerine izin veriyor.

Gelen için danışman öğretmenleri, seçmeli dersleri ve kursları yoktu. Kimse öğrenme sürecimi organize etmedi. Her ne kadar son duruma müdahale etmedim, çünkü kendisi için tam olarak kendi kendine organizasyon teknolojileriydi ve kontrol edildi.

BT için hazırlık deneyimini nasıl kullanabilirim?

İşlerin benim için ortak göründüğü budur.

Maksimum program ve program-optimum
Test için, sonuçlar noktalarda değerli ve sadece aynı birimlerde görevlerini belirler. İki plakam vardı. Maksimum almak istedim: o zaman bu sonuçtan, rasyonel öz-eğitim olanaklarının onaylanmasında anlatmaktı. Ancak "100 puan ve daha az olmayan" hedefi, emniyetsizliği düşünün. Her durumda, bir şans unsuru var, bu yüzden karar verdim, 90 puandan az geçmemeye bağlı. Bu durumda, deneyimimi paylaşabilirim. Daha az varsa - bu testin kişisel deneyim kalacağı anlamına gelir. Maksimum program belki de herkes için aynı olabilir: Birisi CT 100'e verirse, o zaman yapabilirsiniz. Sorun iyimser. Başvuru sahipleri, özellikle değerli bir şekilde değerli, çünkü belirli bir üniversiteye olan rekabetin önceden tahmin edilmeyeceği için bilinir. Tahminlerde egzersiz yapmayı düşünüyorum ve buna değmez. Optimum, kendinizin elde edileceği düşünüldüğü noktadır: basitçe "normal seviyeden" daha yüksek olmalıdır.
Motivasyon
Bu metni yazma arzusunu motive ettim ve ardından çalışmalarında kendi kendine örgütlenerek kursa gitmek isteyenleri davet ettim. Ne de olsa, sadece testin başarılı bir şekilde test edilmesine izin verdim. Ancak bu amacın yanı sıra, okul programının tekrarı ile ilgili olarak, yalnızca dolaylı olarak, BT için hazırlıktan itibaren basit bir günlük avantajlar vardı. Acemi metin yazarlarının hatalarını düzeltirken sürekli sipariş vermek için metinler yazarım. Ve sürekli çalışma sürecinde ders kitaplarını sürekli kontrol edin - zamanın ekstra bir harcama. Varsayıldığım gibi, başvuru sahipleri çok şey yapmak istiyorlar ve bu arzu ct için hazırlama çabalarını teşvik edebilir. Ancak şimdiden, puanın kabul için yeterli olduğunu tahmin etmek imkansızdır ve yarattığıdır. Belki pratik okuryazarlık edinme ile testler için hazırlıkları bağlamak açıksa, kuralları anlama arzusu daha yüksek olacak mı? Ancak, bir testi matematik veya kimyada ilişkilendirmek için hangi günlük görevlerle ben, ben bilmiyorum, ancak belirli bir bilimin belirli bir bilimin nasıl kullanıldığını, daha sonra kimyasal denklemlerin hazırlanmasında bulduğunu düşünüyorsanız, daha sonra kimyasal denklemlerin hazırlanmasında olduğunu varsayıyorum. Anlamını bulabilirsiniz. Motivasyon faktörlerinde, bilim adamları anlamlı, önemini önemseyenler. Başka bir deyişle, coşku ile çalışmak için, sadece gelecekteki sonuçlara değil, aynı zamanda iş sürecinin kendisi de ilham almak gerekir. Bununla ilgili herhangi bir problem yaşamadım: Dilin nasıl düzenlendiğinden başa çıkmak için merak ediyorum. Eğer böyle bir merak yoksa ve hazırlanmak için hala yeterli zaman var, dilbilimde yaşayan bir ilgi uyandırmaya çalışabilirsiniz. Çalışmadı - iyi, dış teşvikleri artırın, ek çalışmalarınızı icat edin.
Katı yüzey tekrarlama ve zor bölümlerin derinlemesine çalışması
Dediğim gibi, ilk başta sadece BT için hazırlık için bir rehber okuyorum. Ve okuma sürecinde, hangi bölümlerin bana kafa karıştırıcı ve meydan okuduğunu belirtti. Paralel olarak, test yaparken, güvenle cevaplanamayan soruları fark ettim. İkinci tekrarlama için ilk adaylar ve ek kaynakların incelenmesi, karmaşık ve soruları yanıtlarken ve bir el kitabını okurken temalardı. İkinci sırada - okurken çözmek kolay değildi. Ancak "Fonetik" bölümünde bir kez yeniden okumak için (ve harflerin sayısını ve seslerini yaz) yeterliydi. Bir tür kendi kendine yeterli, içinde ve okulda daha az hata yapar.
Tekrarlama sırası
Rus dili (ve düzenli olarak kullananlar için Belarusça) belki de en pratik bilim programı nesneleridir. Sonuçta, hepimiz bazı metinler yazarız ve onları yetkin bir şekilde yazıyoruz - basit bir nezaket kuralları. Bu nedenle, "yazım" ve "noktalama işaretleri" bölümlerinin değeri tüm bilinçli adayları görüyor. Ancak "morfoloji", "kelime oluşumu" ve "sözdizimi" bölümleri, ilk bakışta günlük yaşamın görevlerinden uzaktır. Ancak sonuçta, kelimenin kompozisyonundan ve hangi konuşmanın hangi kısmına ait olduğu, konuşması doğrudan bağlıdır ve cümlenin yapısından - noktalama işaretlerinin hizalanması. Bu nedenle, "pratik olmayan" bölümlerle, mümkün olan en yüksek bakıma başlamaya başlamaya değer. Ve yazım, neredeyse çaba sarf etmeyecek olan bu bilgilere dayanarak büyüyecek.
Tekrarlama kaynakları
Kullandığım kılavuz, öğretmenler en iyilerden birini düşünün, ancak tek kişi olamaz. Karmaşık konuları tam olarak anlamak için alternatif kaynaklar gereklidir. İnternette birçoğu var, güvenilir seçebilmek önemlidir. Ve nasıl öğrenileceğini bilmiyorsan.
Mnemonik
Ağında "VKontakte", popüler bir "Rus yıldızları" grubu var. Bu tür bir ya da iki didaktik eseri hafızaya baktı Henüz okuldan bu yana, ikinci sertliği alacağız, şüphesiz ... bu arada, bu rhythmushka'da, tüm fiillerin ikinci çözme ile ilgili bir şeyleri olmadığını hatırlıyor musunuz? ? Üçüncü bir tarafın çok sayıda sayısında şok biten fiiller içermez, örneğin "Burn". Bu, meselenin mnemonic anlayışının yerini almamalısınız. Gerçekten hatırlanması gereken şeyler olsa da ve burada bize yardım etmek için Mnemonica. En kafa karıştırıcı kurallar için, "Kuralların Haritaları" çiziyorum (Vasilyeva EE ve Vasilyeva V.Yu Kitabında açıklanan yönteme göre "" Superpass, ya da hatırlamayı nasıl hatırlanacağı "), listeleri ezberlemek için ( Örnek, telaffuz belirleme) LOKI tekniğini kullandım (tanıdık bir yere bağlama kelime). Çift ünsüzlü kelime kelimeleri birkaç kağıt sayfasına yazdı ve kapıya asıldı, telaffuz için zor - ses kaydediciyi geri çağrıldı ve taşımada dinlendi. Birkaç kez ezberlemeyi kontrol etmek için kızını benimle kelime harcayacak şekilde işe aldı. Hepsi öyle görünüyor.
Kendi kendini test
"Eğitim" testlerini doldurmak, elbette, doldurma sonucunu kontrol ettim. Ve ilk kontroldeki cevaplarla bükülmedi. Ve neredeyse her seferinde 1-2 hatayı "dikkatsizce" buldu.
Bazı nedenlerden dolayı çoğunluğun böyle hataları olduğunu düşünüyorum. Hazırlanmak için daha fazla zamanım olsaydı, dikkat çekmek için kesinlikle bireysel egzersizleri içerir. Ancak basit bir öz testi oldukça etkilidir. Bu arada, gerçek sınav testinde, kendi kendine test sırasında eksik bir etiket olmuştur.
Çok şaşırdım, CT'nin teslimatı için meslektaşları izliyorum: Beni terk eden hemen hemen hepsi, işlerini hiç okumadı. Neden? Sonuçta, doğru yapılmış düzeltmeler skoru artırmak için garanti edilir!
Seyirci stratejileri
Yarım saati test etmesi istenir, ancak testlerdeki zarflar tam olarak 11'de açılmaktadır. Masada bir saatlik bir saat oturma anlamı çok net değildir. Sınav stresi koşullarında bile zaman zaman yeter ve test edilenlerin çoğu son aramadan uzun süre önce geçti. Telefonlar gerçekten gardırobda geçmek istiyor, tüm çanta, kağıt ve hatta gözlük için olgular toplanır ve genellikle sürekli olarak çalışıyor. Yazamazsın.
Ancak sorulara yorum yazabilirsiniz. Dördüncü testinden hemen iki kişiye yazdım. Sorulardan birinin formülasyonu bir gramer hatasıydı, ikincisi (metnin analizinde) bence yanlış şekilde formüle edildi. Fakat son sözlerimin ya da hamur biçimindeki tahminlerimin, yazarların ne anlama geldikleri ile aynı olmadığı, yazarlar benim için kaldı. Bir şey açıktır: Yorum yazmak için güvenli bir şekilde test etmek için yorumlar, bu puanı etkilemez. Büyük olasılıkla, bu yorumlar ve formun yazarlığı ilişkilemez, çünkü düşüncelerini talep ettiler, "Protokolde dahil etmek için daha kısa" istediler ve imzalar gerektirmedi.
Testten sonra
"Testi geçmek ve unutmak" istemedim ve birkaç gün sonra düzenli tekrarlama ihtiyacını anladım. Test formundaki başarıyla seçilen hücreler mükemmel bir okuryazarlık değildir ve okul kursu bile uzman bilgisi değildir.
Neredeyse her metinde kullanılan kurallar sıkıca hatırlanıyor: Teklifin homojen üyelerine, fiillerin ve isimlerin sonu, sık kullanılan sözlük kelimeleri yazıyor. Dinlenme için, sözlüklere ve referans kitaplara periyodik olarak temas etmek gerekir. Her bir makaledeki çalışmaları tamamladıktan sonra şüpheli yazım anlarını açıklama alışkanlığım var, bir akıllı telefona aralık tekrarlar için bir başvuru kurduktan sonra, bu nedenle, sözlüklerin en çok sık sık değil.
Sendikalar ve müttefik kelimeler arasındaki farklar, koşulların türleri ve zamir kategorisi yavaş yavaş unutulur. Ancak "kurallar" haritaları "güvenli bir yerde yatıyor, böylece hafızadaki materyal artık bir buçuk ay içinde değil, günde değil. Ve memnun eder: deneyimim bir kez daha kullanışlı bir şekilde gelebilir.

Kendi kendine organizasyona yardım etti veÖğrenmebeceriler?

Amerikan okullarının liselerinde ve üniversitelerin ve kolejlerin ilk kurslarında, birçok öğrenci öğrenme becerilerini, eğitim becerilerini geçiyor. Böyle bir uygulamamız yok, bu yüzden bu maddeyi yalnız çalıştım. Bunlar, yaygın planlama ve zaman yönetimi becerilerinin yanı sıra, metinden elde etme yeteneğinin yanı sıra, ana şey (bu şekilde, metin analizi için görevlerde yardımcı olur), ana hatlarıyla, bir grupta ve bireysel olarak çalışmak, farklı türleri ezberlemek için bilginin. Denemeden önce, herkesin kendi kendine örgütlenmesinde, herhangi bir alanda kişisel proje yönetimi üzerinde birkaç motivasyonel grup yaptım. Herhangi bir alanda kişisel proje yönetimi: Bir öz-organizasyon becerilerinin bir parçası, menüyü düzenli olarak planlamak için aynı şekilde öğrenmeye aittir.

Bu nedenle, hazırlıkta kullanılan eğitim becerileri.

Zaman Planlama, Zaman çizelgesi
Son günlerde, tüm hazırlık kalmadı ve bu iyi. Gelişmiş bir RAM ile günde günde büyük miktarda bilgiyi hatırlayın, ancak kuralların nasıl uygulanacağını öğrenin - olası değildir.
Çalışma sırasını planlama
Ders kitaplarındaki bölümler rahat bir sırada değildir. Ancak birkaç kez, bir odanın mantıklı tamiri veya bir site dolgusu için bir GANTA grafiği yaptıysa, daha kolay tekrarlamak için kişisel olarak ihtiyacınız olan kişide çözmek için.
Kritik düşünce
Bu aynı zamanda sadece bilgi kaynaklarının seçimine başvurmanız gereken eğitim becerilerinden biridir. İnternette, kendi kendine çalışma ve sayfanın harici olarak oldukça ikna edici olması için hem güvenilir kaynaklar var, ancak gerekli verileri yalnızca kısmen yansıtan. İlk ikincisinden ayırt etmezseniz, önemli anları kaçırabilirsiniz.
Doğru benlik öğrenme prosedürleri
CT için hazırlık için özel bir kaynakta, anlamı açık olan birçok ipucu bulacaksınız. Kağıt üzerindeki ana şeyi kaydedin, farklı duyuları kullanın, daha fazlasını okuyun ... Şeytan ayrıntılı olarak: Bu "en önemlisi" olarak nasıl kaydedilir, böylece sadece makalede değil, fiyatlandırmaya değer olan ve ne kadar iyidir? Testlerde tekrar çalışın, hangi metinlerin faydalı olduğu "Devamını Oku", bu okumanın hangi görevleri çözebileceğini çözer. Bu prosedürler için Amerikalılar öğrenme becerileri dersleri alıyorlar.
Periyodik bakım süreçleri
Bu durumda, mayınlı bilgide anlaşılmaması gereken standart prosedürler. Bu prosedürler, özellikle uzun süre gerilmiş, çalışma sürecinde gereklidir. Şimdi, hala fiili bilgi kullanım durumuna uyarlanmaları gerekiyor.

CT için hazırlık konusunda deneyimimi almak mümkün mü?

Bence yapabilirsin. Ve ben şahsen, test formlarını doldurmak için çok fazla değil, pratik okuryazarlığı geliştirmek için çok fazla değil. Sonuçta, bu ömür boyu ihtiyacı olacak beceridir. Ve onunla doğal olarak, sınavın korkunç olmadığı, öğrenme becerilerini, öğrenme becerilerini öğrenebilirsiniz.

Bu fikir, zaten herhangi bir lise öğrencisi ve yetişkinden geçmek için bireysel olarak teklif ettiğim pratik okuryazarlık kursu temeline dayanıyordu. Ortak rota benzer: Ne bilmediğinizi belirleyin, tüm bilgi hacminden birini seçin. İhtiyacınız olanlardır - ve etkili bir şekilde etkili kişisel eğitim araçlarını kullanarak sürekli olarak çalışın. Programla tanış ve gel!
,

CT'yi Rusça 100 puan ile nasıl geçilir? Kişisel deneyim