(بر اساس آثار K.I. Chukovsky)
وظایف:
I. آموزشی:
- برای تثبیت آثار K.I. Chukovsky در حافظه کودکان؛
- یاد بگیرید که تکه هایی از افسانه های آشنای چوکوفسکی را بازتولید کنید، آنها را بشناسید.
- یاد بگیرید که از انواع مختلف جملات در گفتار استفاده کنید، کلمات را به درستی در جملات هماهنگ کنید.
II. آموزشی:
- توسعه حافظه، هوش، تدبیر و سرعت واکنش؛
III. مربیان:
- عشق به داستان و احترام به کتاب را در خود پرورش دهید.
کار مقدماتی: نمایشگاهی از آثار K.I. Chukovsky در یک گروه (گوشه کتاب) ترتیب دهید، تصاویر هنری را برای این آثار انتخاب کنید، فیلم را تماشا کنید: "کتاب از کجا آمده است."
معلم در گوشه کتاب با بچه ها ملاقات می کند.
معلم (معمایی در مورد یک کتاب به بچه ها می گوید):
نه یک بوته، بلکه با برگ.
نه پیراهن، بلکه دوخته شده.
نه یک شخص، بلکه یک داستان نویس.
بچه ها (معما را حدس بزنید).
معلم: درست است، بچه ها، این یک کتاب است. ما اغلب می گوییم: "کتاب ها دوستان ما هستند."
چرا یک کتاب دوست محسوب می شود؟ (پاسخ های کودکان)
معلم: علاوه بر معماها، ضرب المثل ها و ضرب المثل هایی در مورد کتاب وجود دارد. چه می تواند باشد؟
تو هم یادت هست (فهرست کودکان).
1. خواندن کتاب مانند پرواز بر روی بال است.
2. کتابها برای ذهن هستند همان چیزی که باران گرم برای نهال هاست.
3. اونی که زیاد میخونه خیلی میدونه/
4. کتاب مانند آب است - راه خود را به همه جا باز خواهد کرد.
معلم با بچه هایی که در گوشه کتاب زندگی می کنند کتاب ها را بررسی می کند.
معلم: بچه ها ببینید چقدر کتاب های مختلف با داستان ها، شعرها، معماهای معروف و افسانه های مورد علاقه ما اینجا داریم.
معلم: کتاب ها مانند دوستان خوب و خردمند ما را با دنیای شگفت انگیز و زیبا آشنا می کنند - آنها در مورد زمین، فضا، زندگی در کشور ما و سایر کشورها به ما می گویند، ما را با دنیای طبیعی آشنا می کنند، در مورد زندگی گیاهان، حیوانات صحبت می کنند. پرنده ها. بی جهت نیست که ضرب المثل می گوید: "کتاب منبع دانش است!"
معلم: بچه ها یادتون هست اخیرا چه فیلمی از کتاب دیدیم؟
(بچه ها به این فیلم می گویند: «کتاب از کجا آمد!»).
این سفر دشواری است که یک کتاب طی می‌کند، و به همین دلیل است که باید کتابها را مدیریت کنید
با دقت.
(کودکان قوانینی را که برای کار با کتاب می دانند فهرست می کنند):
1. پاره یا له نکنید.
2. سر میز غذا نخورید
4. چیزی نپوشکتاب/
5. آنها را به موقع "درمان" کنید
معلم: لطفا به یاد داشته باشید که چه کسی همه کتاب ها را می نویسد.
فرزندانتماس گرفت.
معلم: درست است، این یک نویسنده است.
معلم به همراه بچه ها به نویسنده نگاه می کند.
معلم: در گوشه کتاب ماوجود داردپرتره نویسنده ای که یک ساله می شدامسال130 ساله. این نویسنده نوشتبسیاری ازافسانه ها و همچنین اشعار. و نام او است
کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی.
معلم: بچه ها، لطفاً به یاد داشته باشید که چه آثار K.I. Chukovsky را می شناسید (بخوانیدخانه هایا در کودکان باغ).
چه کسی به همه سوالات من پاسخ خواهد داد؟
چه کسی درباره چیزهایی که در اطراف شما می گذرد به شما خواهد گفت؟
بله، چنین جادوگری در جهان وجود دارد:
کتاب بهترین همراه و دوست من است.
فرزندان فهرست آثار K7I چوکوفسکی که آنها را می شناسند.
معلم با بچه ها می گذردبازی:"حدس بزن."
معلم: چگونه خوبشما آثار چوکوفسکی را می شناسید و به خاطر دارید. و اکنون باید از آن حدس بزنیدچیآثار چوکوفسکیداده های خط:
1. خورشید در آسمان راه می رفت
و پشت ابر دوید.
خرگوش از پنجره به بیرون نگاه کرد،
برای خرگوش تاریک شد.
(خورشید دزدیده شده).
2.. .... و روباه ها کبریت ها را گرفتند،
به دریای آبی برویم
دریای آبی روشن شد.
(گیجی).
3.
... ناگهان از دروازه
غول ترسناک
مو قرمز و سبیلی
سوسک!
حیوانات لرزیدند و بیهوش شدند.
(سوسک).
4.
... تانیا، وانیا لرزید -
بارمالی را دیدند.
او در آفریقا قدم می زند
در سراسر آفریقا آواز می خواند.
(بارمالی).
معلم: آفرین بچه ها، این کار را انجام دادید.
معلم این بازی را انجام می دهد: "این کلمات کیست؟"
معلم: و اکنون، باید حدس بزنید که این کلمات متعلق به چه کسی است:
1. «وای! وای تمساح
خورشید را در آسمان بلعید"
(جنگی ها - آنهایی که طرف سفید از خورشید دزدیده شده اند)
2.
"بیا سوسک ها،
من از شما چای پذیرایی می کنم.»
(پرواز تسوکوتوخا).
3.
"اوه ای زشت، آه ای کثیف،
خوک شسته نشده!»
(مویدودیر).
4.
«آهای آتش نشانان، فرار کنید!
کمک کمک!
(نهنگ از گیجی)
5. «آه ای یتیمان بیچاره
اتو و ماهیتابه.»
(فدورا)
6. "صبر کن، عجله نداری؟
من تو را به زودی قورت خواهم داد!
قورتش می دهم، قورتش می دهم، رحم نمی کنم.»
(سوسک)
7.
و من به مارمالاد یا شکلات احتیاج ندارم،
اما فقط بچه های کوچک"
(بارمالی) - من آن را بو می کنم"
معلم بازی را انجام می دهد: "بله - نه"ایشه)
معلم:آفرین.
من تایید می کنم چیهمه اینافسانه ها توسط K.I نوشته شده است. چوکوفسکی مگه نهاین؟
آیبولیت............ (اظهارات کودکان)
وینی پو ................ (تناقض)
کلوبوک.............(اینداستان عامیانه روسی).
بچه ها جواب می دهند.
معلم بازی را اجرا می کند: "چه نام؟»
معلم: حالا من شروع می کنم و شما ادامه دهید:
دکتر آیبولیت)
کوسه............................ (ابله)
دزد، شرور، وحشتناک........................ (بارمالی)
دستشویی عالی............................ (مویدودیر)
فلای تسوکوتوخا)
مادربزرگ..............(فدورا)
نام فرزندان کروکودیل (توتوشا و کوکوشا) است.
معلم بازی را انجام می دهد: قهرمانان را در یک افسانه جمع کنید."
معلم: ببین، مشکل اینجاست که قهرمانان افسانه ها گم شده اند و نمی توانند افسانه خود را پیدا کنند. به آنها کمک کنیم همدیگر را پیدا کنند؟ (پاسخ های کودکان)
کودکان کارت هایی دریافت می کنند که شخصیت های داستان های چوکوفسکی را به تصویر می کشد. معلم به آنها زمان می دهد تا بچه ها در یک افسانه (به درستی یافت شده) متحد شوندقهرمانانو نام کتاب را گذاشت)
موسیقی در حال پخش است. بچه ها کار را کامل می کنند.
بیایید کتاب های آشنا را باز کنیم
و دوباره از این صفحه به صفحه دیگر برویم
بودن با قهرمان مورد علاقه ات همیشه خوب است
دوباره ملاقات کنید، یکدیگر را بشناسید، دوست شوید.
1. "Fly-Tsokotuha" (عنکبوت-شرور،حشره، عنکبوت)
2. "آیبولیت" (خرس، روباه، خرگوش، گاو)
3. "تلفن" (حواصیل , خرس، میمون)
4. "Moidodyr" (کثیف، دستشویی، moidodyr)
5. "غم فدورینو" (مرغ،مادربزرگ، سماور)
معلم: امروز یاد افسانه های چوکوفسکی افتادیم. حالا به تصاویر هر افسانه نگاه کنید و به من بگویید چگونه هستیدفکرسازمان بهداشت جهانیآنها را کشیدی؟ پاسخ های کودکان
معلم:درست،همهتصاویر در کتاب ها توسط یک هنرمند ترسیم شده است. جالب ترین فعالیت، ساختن تصاویر برای کتاب های کودکان است.
معلم: حالا کمی می ایستیمهنرمندان - تصویرگران و اثر مورد علاقه ما را توسط K.I. Chukovsky ترسیم خواهیم کرد.
صدای موسیقی به گوش می رسد، کودکان نقاشی می کشند، که معلم در یک نمایشگاه کلی با موضوع "قصه های پدربزرگ کو" ترتیب می دهد.rneya."
ماریا ژوراولوا
خلاصه درس "آشنایی با آثار نویسنده کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی"
موسسه آموزشی پیش دبستانی دولتی شهرداری
"قطره مهدکودک شماره 6"
خلاصه درس های آگاهیبا داستان در گروه ارشد.
موضوع: « مقدمه ای بر آثار نویسنده
K.I. چوکوفسکی».
آماده شده:
معلم Zhuravleva M.R.
موضوع: « آشنایی با آثار نویسنده
کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی».
وظایف نرم افزاری:
1. به کودکان تصوری از شخصیت بدهید نویسنده و کتاب هایش.
2. برانگیختن علاقه در فرد نویسنده و کتاب هایش.
3. آموزش تعیین انگیزه اقدامات خود بر اساس اقدامات قهرمان.
4. توسعه توانایی تجزیه و تحلیل اعمال قهرمانان ادبی و ارزیابی آنها و ارائه دلایل برای قضاوت آنها.
کار مقدماتی.
خواندن آثار K.I. چوکوفسکی.
"غم فدورینو".
"تلفن".
"سوسری".
"پرواز تسوکوتوخا"
"آیبولیت".
"مویدودیر".
توجهتصاویر رنگی برای افسانه ها.
مواد:
1. پرتره K.I. چوکوفسکی.
2. نمایشگاه کتاب در گوشه کتاب، تصاویر رنگی برای افسانه ها چوکوفسکی.
3. کیسه اقلام:
تلفن؛
بالون؛
دماسنج (اسباب بازی)
پیشرفت درس.
(در گوشه کتاب، نمایشگاهی از کتاب های K.I. چوکوفسکی، پرتره او). توجه بچه ها را به نمایشگاه جلب کنید. بچه ها به صورت نیم دایره ای دور معلم می ایستند.
بچه ها، کف دست های خود را در مقابل خود قرار دهید و تصور کنید که یک کتاب جدید، ناشناخته، در دستان خود دارید. آن را باز کنید (کف دست خود را باز کنید، به تصاویر موجود در آن نگاه کنید و من سعی می کنم از روی حالات چهره شما حدس بزنم که آیا کتاب را دوست داشتید یا نه.
کودکان "صفحه را ورق بزنید" (باز و بسته کردن کف دست)کتاب ها، معلم با توجه به حالت چهره، می سازد نتیجه گیری: کدام یک از بچه ها به کتاب علاقه داشتند و کدام نه.
هر یک از ما کتاب‌هایی را دوست داریم که از طریق تصاویر محتوای آنها را به ما می‌گویند. تصاویر به ما کمک می کنند تا شخصیت ها، ظاهر، شخصیت ها، اعمال و محیطی که در آن قرار دارند را بهتر تصور کنیم. اینها تصویرگر هستند.
به افرادی که برای ما شعر، افسانه، داستان و خیلی چیزهای دیگر می نویسند چه می گویید؟ (پاسخ های کودکان)
معلم:
بچه ها! حالا من در مورد بچه های معروف به شما می گویم نویسنده، یک دوست بزرگ کودکان - اوه کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی.
او در 31 مارس 1882 در سن پترزبورگ به دنیا آمد و دوران کودکی خود را در شهر اودسا گذراند. برای کودکان او فوراً نویسنده نشد. در حالی که بسیاری از نویسندگان برای کودکان نوشتند، اما کتاب هایشان جالب و خسته کننده نبود. شاعر و داستان نویس کودکان چوکوفسکی تصادف کرد. و همینطور بود.
پسر کوچکش مریض شد. کورنی ایوانوویچاو را سوار قطار شبانه کرد. پسر دمدمی مزاج بود، ناله می کرد، گریه می کرد. پدرش برای اینکه او را به نوعی سرگرم کند شروع به گفتن او کرد افسانه: "روزی روزگاری تمساح بود، او در خیابان راه می رفت".
پسر ناگهان ساکت شد و شروع به گوش دادن کرد. صبح روز بعد، وقتی از خواب بیدار شد، از پدرش خواست که دوباره داستان دیروز را برای او تعریف کند. معلوم شد که همه چیز را کلمه به کلمه به خاطر می آورد.
و مورد دوم. خود او اینگونه به یاد می آورد کورنی ایوانوویچ:
«یک روز وقتی در دفترم کار می کردم، صدای گریه بلندی شنیدم. دختر کوچکم بود که گریه می کرد. او در سه جریان غرش کرد و با خشونت ابراز بی میلی خود را برای شستن خود کرد. دفتر را ترک کردم، دختر را در آغوش گرفتم و برای خودم کاملاً غیرمنتظره او را گرفتم گفت:
شما باید، صبح ها و عصرها باید صورت خود را بشویید
و دودکش ناپاک می کشد
ننگ و ننگ! ننگ و ننگ!
اینگونه به دنیا آمد "MOIDODYR"
او از حیوانات، پرندگان و حشرات قهرمان آثار خود ساخت. علاوه بر حیوانات، چیزها شخصیت های فعال بودند.
به یاد کار K.I. چوکوفسکیچیزهای بازیگران کجاست؟ پاسخ ها فرزندان: ("کوه فدورینو")
ببین چقدر جالبه کورنی ایوانوویچ در مورد"زنده"چیزهایی در افسانه شما "غم فدورینو".
غربال در میان مزارع می تازد،
و یک تغار در چمنزارها.
یه جارو پشت بیل هست
در امتداد خیابان قدم زدم،
تبرها - سپس، تبرها
پس از کوه می ریزند
بز ترسید
چشمانش را باز کرد
چه اتفاقی افتاده است؟ چرا؟
من هیچی نمیفهمم!
- کورنی ایوانوویچ نوشتهم برای بچه های کوچک که هنوز خواندن نمی دانند و هم برای بچه ها - دانش آموزان مدرسه ای، برای نوجوانان و بزرگسالانی که از خواندن اشعار، داستان ها و حتی افسانه های فوق العاده او نیز لذت می برند.
چوکوفسکی بچه ها را خیلی دوست داشت، او همیشه به آنها توجه و مهربان بود، اما نسبت به افراد کثیف و لوس ها بی رحم بود، او با خوانندگانش به چنین بچه هایی در یک افسانه می خندد.
یا شاید می دانید کدام افسانه؟ پاسخ ها فرزندان: "MOIDODYR"
گوش کن، من برایت سطرهایی از یک افسانه می خوانم، چه کسی می داند، به من کمک کن به من:
"اوه تو نفرت انگیزی، آه تو کثیف،
خوک شسته نشده!
تو سیاه تر از دودکش رفتی
خودت را تحسین کن:
لاکی روی گردنت هست،
زیر بینی شما لکه ای است،
شما چنین دست هایی دارید
که حتی شلوار هم فرار کرد
حتی شلوار، حتی شلوار
از تو فرار کردند.»
و همچنین چوکوفسکی یک افسانه دارد، که در آن شخصیت اصلی مورد علاقه همه کودکان و حیوانات است که برای نجات حیوانات از هیچ مشکلی نمی ترسد، مهربان و دلسوز است.
آیا می توانید حدس بزنید در مورد کدام قهرمان صحبت می کنم؟
اسم این افسانه چیه؟ پاسخ ها فرزندان: "AYBOLIT"
(بچه ها قسمت هایی را از حافظه می خوانند)
دکتر آیبولیت عزیز
زیر درختی می نشیند
برای درمان به او مراجعه کنید
و گاو و گرگ...
بچه ها یادتونه با چه پرنده ای پرواز کردید؟ "آیبولیت"? آیا می خواهید مانند قهرمان این افسانه پرواز کنید؟
فیزمنتکا "ما خلبانان شجاع هستیم".
شعر صدای چوکوفسکی عالی است، گفتار ما را توسعه دهید، ما را با کلمات جدید غنی کنید، حس شوخ طبعی را شکل دهید، ما را قوی تر و باهوش تر کنید.
کورنی ایوانوویچ چوکوفسکیبا سخت کوشی بسیار متمایز بود و هر کجا که بود بود: در تراموا، در صف نان، در اتاق انتظار دکتر، برای اینکه وقت تلف نکند، برای کودکان معماها و افسانه ها می ساخت.
(بچه ها شعر می خوانند چوکوفسکی) .
K.I در بین ما نیست. چوکوفسکی. اما کتاب های او زنده هستند و برای مدت طولانی زنده خواهند ماند.
بچه ها الان پیشنهاد بازی میدم
در حال انجام بازی "چیزهای گمشده".
در کیفم چیزهای مختلفی دارم. کسی آنها را از دست داد. آیا هیچکدام از شما می توانید صاحبان آنها را پیدا کنید؟ شما باید نام ببرید که این متعلق به چه کسی است چیز:
الف) تلفن - تلفنم زنگ خورد. "تلفن"
ب) بالون - خرس ها دوچرخه سواری می کردند. "سوسری"
ج) صابون - پس صابون پرید. "مویدودیر"
د) نعلبکی - و پشت سر آنها نعلبکی است. "غم فدورینو"
ه) گالوش - یک دوجین گالوش جدید برایم بفرست. "تلفن"
و) دماسنج - و برای آنها دماسنج تنظیم می کند. "آیبولیت"
ز) دستشويي - و دستشويي مانند زنبور است... "مویدودیر"
ح) کتری - ( "غم فدورینو")
خوب بچه ها ما با شما هستیم با کار ک. و. چوکوفسکی، ممنون، شما عالی هستید. عقاب از یک افسانه "آیبولیت"کتاب های رنگ آمیزی بر اساس افسانه ها توسط K.I. چوکوفسکی(معلم صفحات رنگ آمیزی بر اساس افسانه ها را توزیع می کند).
انتشارات با موضوع:
سفر به کتابخانه "از طریق صفحات کتاب های کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی" در 28 سپتامبر، من و بچه ها برای اولین بار از کتابخانه ای به نام کورنی ایوانوویچ چوکوفسکی بازدید کردیم.
خلاصه ای از درس پایانی برای سه ماهه سوم در مورد آثار چوکوفسکی در گروه میانی "بازدید از پدربزرگ کورنی"خلاصه ای از درس پایانی برای سه ماهه سوم در مورد آثار چوکوفسکی در گروه میانی "بازدید از پدربزرگ کورنی". معلم MBDOU.
هدف: یادآوری نام و محتویات آثار K.I. Chukovsky که با آنها آشنا شدند با کودکان به یاد بیاورید تا شادی را در کودکان بیدار کنید.
خلاصه درس موسیقی در گروه مقدماتی. آشنایی با آثار P. I. Chaikovskyهدف: آشنایی کودکان با آثار P.I. Tchaikovsky. برانگیختن علاقه به ژانرهای مختلف موسیقی و اجرای آلات موسیقی مختلف.
1. ادغام حوزه های آموزشی: "داستان"، "رشد شناختی"، "رشد گفتار"، "رشد جسمانی".
2. وظایف:
1. داستان. کودکان را با آثار نویسندگان کودک آشنا کنید - N. Nosov، E. Charushin.
2. رشد شناختی. ایده های مختصر کودکان در مورد زندگی و کار این نویسندگان کودک را بسط و روشن کنید.
3. دانش داستان های کودکان را نظام مند کنید، نام این داستان ها را تثبیت کنید و عشق به داستان را در خود پرورش دهید.
4. رشد گفتار. برای توسعه گفتار منسجم، گفتگوی، حافظه، توجه شنیداری، تفکر، تخیل و فعال کردن صفت ها در گفتار کودکان.
5. رشد جسمانی. تجربه ترکیب حرکات با کلمات را بهبود بخشید.
3. روش ها و تکنیک ها:
کاربردی: جلسه تربیت بدنی "تمرینات دونو".
دیداری: مشاهده پرتره های N. Nosov، E. Charushin; مشاهده اسلایدهایی که قطعاتی از آثار N. Nosov، E. Charushin و سایر نویسندگان کودک را به تصویر می کشد.
کلامی: گفتگو در مورد مسائل؛ تلفظ عناوین آثار؛ حدس زدن معماها؛ شعر خوانی؛ تفسیر داستان توسط N. Nosov.
4. مواد و تجهیزات:
- تصاویر و تصاویر؛
- هیئت مدیره تعاملی؛
- کتاب های کودکان توسط N. Nosov و E. Charushin.
5. اشکال سازماندهی فعالیت های مشترک
6. منطق فعالیت های آموزشی
№ | فعالیت های معلم | فعالیت های دانش آموزان | نتایج مورد انتظار |
||
1 | معلم کودکان را در فعالیت های آموزشی شامل می شود:معلم پیشنهاد می کند به گزیده هایی از آثار گوش داده و نام این آثار را حدس بزند | بچه ها عنوان آثار را حدس می زنند.1. یک چماق و یک چوب اسکی برداشتند، در را باز کردند و به داخل اتاق نگاه کردند. او کجاست؟ - از وادیک می پرسد. آنجا، نزدیک میز. حالا میرم با چوب بزنمش! - می گوید وادیک. -فقط بذار نزدیکتر بشه همچین ولگردی! اما کلاه نزدیک میز بود و تکان نمی خورد. آره ترسیدم! - بچه ها خوشحال بودند. - می ترسه نزدیک ما بیاد. 2. به کمد نگاه کردم - چیزی روی کمد نبود. صندوق عقب را جابجا کردم - و کسی آنجا نبود. و نه زیر صندلی. و نه زیر تخت. و بعد دوستم حتی ترسید. او می بیند که چکمه شکاری که در گوشه افتاده بود حرکت می کند، بالا می رود و به پهلو می افتد. و ناگهان از روی زمین پرید. بنابراین می پرد، می چرخد، می پرد. | انگیزه فعالیت های آموزشی شکل گرفته است |
||
2 | معلم با بچه ها صحبت می کند و سؤالاتی می پرسد:درباره داستان N. Nosov "کلاه زنده"؛ درباره داستان E. Charushin "روباه های کوچک". | بچه ها، بیایید به یاد بیاوریم که در اثر "کلاه زنده" چه گفته شده است؟ داستان "روباه های کوچک" درباره چیست؟ | گسترش دانش در مورد آثار این نویسندگان. |
||
3 | معلم پیشنهاد می کند قطعاتی از آثار "کلاه زنده" و "روباه های کوچک" را روی تخته تعاملی تماشا کنید. | بچه ها به قطعات نگاه می کنند و حدس می زنند که از چه کاری هستند. | توجه و علاقه به داستان را توسعه می دهد. |
||
4 | معلم از بچه ها می خواهد که در مورد چه کسانی به آنها نویسنده می گویند صحبت کنند؟ همچنین داستان چیست؟معلم در طول مکالمه مفاهیم جدید را تعمیم می دهد. | بچه ها به سوالات پاسخ می دهند.نویسندگان افرادی هستند که داستان می نویسند. داستان زمانی است که چیزی واقعی گفته شود. | گسترش افق دید کودکان. |
||
5 | معلم پیشنهاد می کند که با بچه ها تربیت بدنی انجام دهد | کودکان تربیت بدنی انجام می دهند: در اینجا تمرین Dunno است. به ترتیب انجامش بده سریع بلند شو، لبخند بزن، کشش بالاتر، بالاتر. خوب، شانه هایت را صاف کن، بالا بردن، پایین آوردن چرخید به چپ، راست، دستها زانوها را لمس کردند. بنشین و بلند شو بنشین و بلند شو امیدوارم خسته نباشی؟ شما باید آزادانه بایستید و راحت تر نفس بکش | نیاز کودکان به حرکت تامین می شود.حرکات و گفتار هماهنگ است. مهارت های حرکتی ظریف رشد می کند. |
||
6 | معلم اطلاعات مختصری در مورد نیکولای نوسف و برخی از آثار او.نیکلای نیکولایویچ گفت که نوشتن برای کودکان را کاملاً تصادفی آغاز کرد - در ابتدا او به سادگی برای پسر کوچکش و دوستانش افسانه ها تعریف کرد و سپس به تدریج متوجه شد که نوشتن برای کودکان بهترین کار است. ما قبلاً با برخی از آثار او آشنا شده ایم، با هم به یاد بیاوریم. | "روی تپه." "خیارها" "پچ"، "گام ها." | افق ها گسترش یافته، اطلاعات مختصری در مورد زندگینامه نویسنده و برخی از آثار او به دست آمده است. | ||
7 | معلم پیشنهاد می کند به چیز دیگری گوش کند نویسنده کودکان - E. Charu Shine.اوگنی چاروشین یکی از محبوب ترین نویسندگان کودکان، هنرمند برجسته دنیای حیوانات است. داستان ها و نقاشی های او سرشار از عشق خالصانه به طبیعت است. داستان های اوگنی چاروشین به شما می آموزد که عاشق دنیای شگفت انگیز حیوانات و پرندگان باشید. بیایید تصاویری از آثار او را ببینیم و نام آنها را با هم به یاد بیاوریم | بچه ها به پرتره نویسنده روی تخته تعاملی، تکه هایی از داستان های او نگاه می کنند و به همراه معلم، عنوان آثار را حدس می زنند. "روباه های کوچک""در حیاط ما""درباره خرگوش ها""تومکا""نیکیتا دکتر." | افق دید کودکان گسترش می یابد و دایره لغات آنها فعال تر می شود. | ||
8 | معلم بچه ها را به بازی منطقی "داستان کی؟" دعوت می کند. | کودکان به قواعد بازی گوش می دهند و سپس به قطعاتی از آثار نگاه می کنند و حدس می زنند که این اثر متعلق به کدام نویسنده است. | نظام مندی دانش آثار نویسندگان کودک ارائه شده است. | ||
9 | معلم فعالیت های آموزشی را از طریق گفتگو، تعمیم و تلفیق خلاصه می کند. | کودکان به یک شعر گوش می دهند. 1. چه کسی حیوانات را دوست ندارد؟ خرگوش، خرس و خوک؟ و کسی که کتاب های چاروشین را می خواند، در مورد حیوانات مختلف چیزهای زیادی یاد گرفتم. گربه های خنده دار، سگ ها و پرندگان، در کتاب ها آنها در هر صفحه زندگی می کنند. اینجا تومکا، اینجا تیوپا آیا در مورد آنها خوانده اید؟ بنابراین ما کتاب ها را در اسرع وقت باز خواهیم کرد، ما حیوانات پشمالوی زیادی را در آنجا خواهیم یافت. 2. ما داستان را می دانیم "کلاه زنده" اوه او چقدر بامزه است و "Fantasers" را به خاطر بسپارید در واقع، رویاپردازان، اوه و من هم یادم اومد بابیک که بود بازدید از این یکی اسم او چیست؟ باربوسا. داستان های شگفت انگیز ... به هر حال، چه کسی آنها را نوشته است؟ می دانم که این مورد علاقه ماست نوسوف نیکولای. | گفتار گفتگو توسعه می یابد، کودکان فعالانه و مهربانانه با یکدیگر و معلم ارتباط برقرار می کنند، در حالی که یک پاسخ صحیح را از دو گزینه پیشنهادی انتخاب می کنند. | ||
ادبیات روسی قرن هجدهم تحت تأثیر تغییرات بزرگی که اصلاحات پیتر در زندگی اجتماعی-سیاسی و فرهنگی کشور ایجاد کرد توسعه یافت. در خاستگاه داستان های جدید روسی آن زمان، شخصیت غول پیکر M. V. Lomonosov قرار دارد. لومونوسوف نه تنها یک دانشمند بزرگ، بلکه بهترین شاعر زمان خود است. او صاحب آثاری در ژانرهای مختلف است: قصیده، تراژدی، غزل و [...]
سولژنیتسین در سراسر کشور شناخته شد. برای خواندن داستان او، مردم در صف های بزرگی ایستاده بودند تا نسخه هایی از نووی میر را در کتابخانه ها بخرند. متن داستان از دستی به دست دیگر منتقل شد و دوباره روی ماشین تحریر تایپ شد، "روزی از زندگی ایوان دنیسوویچ" برای بسیاری آشکار شد.
نیکولای واسیلیویچ گوگول یک نویسنده طنزپرداز با استعداد است. هدیه او به ویژه در شعر "ارواح مرده" هنگام ایجاد تصاویری از صاحبان زمین واضح و اصلی بود. هنگامی که گوگول بی ارزش ترین افراد را توصیف می کند، اما دارای حق دفع دهقانان است، ویژگی های قهرمانان پر از طعنه است. گوگول در مورد نوزدرو با تمسخر او را یک شخصیت تاریخی می نامد، زیرا "هیچ جلسه ای که در آن حضور داشت [...]
نیکولای واسیلیویچ گوگول نویسنده فوق العاده روسی است. استعداد او به عنوان طنزپرداز و نکوهش کننده رعیت در شعر "جان های مرده" به اوج خود رسید. نویسنده موفق شد یک گالری فراموش نشدنی از تصاویر صاحبان رعیت ایجاد کند: غیرمسئول و فریبکار، حریص و غیر اصولی، حتی قادر به سازماندهی زندگی خود نیستند، اما دارای قدرت بر دهقانان هستند.
دکوراسیون داخلی خانه نیز در مورد شخصیت سوباکویچ صحبت می کند. در اتاق نشیمن نقاشی های ژنرال های یونانی آویزان شده است. همه این قهرمانان "با چنان ران های کلفت و سبیل های باورنکردنی بودند که لرزی در بدن او جاری شد." در کنار فرماندهان «بوبلینا یونانی بود، که یک پایش بزرگتر از کل بدن آن شیک پوشانی بود که اتاق های نشیمن امروزی را پر می کنند».
عنوان شعر N. V. Gogol "ارواح مرده" ایده اصلی اثر را منعکس می کند. اگر عنوان شعر را به معنای واقعی کلمه بگیرید، می بینید که جوهر کلاهبرداری چیچیکوف را در خود دارد: چیچیکوف روح دهقانان مرده را خرید.
زندگی و خلاقیت نیکولای واسیلیویچ گوگول.
نیکولای واسیلیویچ گوگول در سال 1809 در روستای بولشیه سوروچینتسی در خانواده ای از زمینداران فقیر - واسیلی آفاناسیویچ و ماریا ایوانونا گوگول-یانوفسکی به دنیا آمد. پدر این نویسنده نویسنده چندین کمدی به زبان اوکراینی بود. از سال 1821 تا 1828، نیکولای واسیلیویچ در ژیمناستیک علوم عالی نژین تحصیل کرد. علاقه به ادبیات و نقاشی و همچنین استعداد بازیگری قبلاً در سالهای تحصیل ظاهر شد. سرگرمی بزرگ بسیاری از دانش آموزان در سالن بدنسازی تئاتر آماتور بود که یکی از خالقان آن گوگول بود. او مجری با استعداد بسیاری از نقش ها، کارگردان و هنرمند، نویسنده کمدی های خنده دار و صحنه هایی از زندگی عامیانه بود.
در سالن بدنسازی ، نویسنده آینده شروع به جمع آوری "لغت نامه کوچک روسی" (فرهنگ لغت اوکراینی-روسی) و ضبط آهنگ های عامیانه کرد. این نویسنده در طول زندگی خود یادگارهای قابل توجهی از خلاقیت شعر شفاهی را جمع آوری کرد. اولین آزمایش های ادبی گوگول به سال های 24-1823 برمی گردد. دو سال پس از ورود به ورزشگاه یکی از شرکت کنندگان فعال در حلقه ادبی شد که اعضای آن چندین مجله دست نویس و سالنامه منتشر می کردند: «شهاب ادبیات»، «ستاره»، «سپیده شمالی» و... اولین داستان ها، انتقادی. مقالات، نمایشنامه ها و شعرهای نویسنده ای مشتاق.
گوگول پس از پایان دبیرستان عازم سن پترزبورگ شد و یک سال بعد وارد خدمات کشوری شد و سپس در یکی از مؤسسات آموزشی به تدریس تاریخ پرداخت. در این دوره ، نیکولای واسیلیویچ با V.A. ژوکوفسکی، پ.آ. پلتنف و A.S. پوشکین که تأثیر زیادی بر کار او داشت. گوگول خود را شاگرد و پیرو شاعر بزرگ می دانست. در کنار پوشکین، شعر و نثر عاشقانه دکابریست ها تأثیر زیادی در شکل گیری ذائقه ادبی نویسنده آینده داشت.
در سالهای 1831-1832، کتاب گوگول "عصرها در مزرعه ای در نزدیکی دیکانکا" منتشر شد که بر اساس هنر عامیانه اوکراینی - آهنگ ها، افسانه ها، باورها و آداب و رسوم عامیانه و همچنین برداشت های شخصی خود نویسنده است. این کتاب موفقیت زیادی برای گوگول به ارمغان آورد. به گفته پوشکین، ظهور "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا" یک پدیده خارق العاده در ادبیات روسیه بود. گوگول دنیای شگفت انگیز زندگی عامیانه را برای خواننده روسی فاش کرد که آغشته به عاشقانه افسانه ها و سنت های عامیانه، غزلیات شاد و طنز بازیگوش است.
سال های 1832-1833 نقطه عطفی در زندگی نویسنده بود. زمان جستجوی مداوم برای مضامین و تصاویر جدید پیشنهاد شده توسط زندگی بود. در سال 1835 دو مجموعه منتشر شد: "میرگورود" و "عربسک" که باعث شناخت بیشتر گوگول شد. مجموعه "میرگورود" شامل داستانهای "زمینداران جهان قدیم"، "تاراس بولبا"، "وی" و "داستان نحوه نزاع ایوان ایوانوویچ با ایوان نیکیفورویچ" است. در همان زمان، کار بر روی "قصه های پترزبورگ" - چرخه ای از آثار اختصاص داده شده به موضوعات سن پترزبورگ ادامه یافت. اولین طرح های این چرخه به سال 1831 برمی گردد. مهمترین داستان در چرخه سن پترزبورگ، "پالتو" در سال 1841 به پایان رسید.
در سال 1836، در تئاتر الکساندرینسکی، اولین اجرای کمدی "بازرس کل" برگزار شد که در آن نویسنده بی رحمانه مقامات و اشراف محلی را به سخره گرفت. شخصیت‌های این کمدی برای تمام روسیه در آن زمان معمول بودند و بسیاری از بینندگانی که برای اولین بار این کمدی را دیدند، معتقد بودند که نویسنده شهر آنها، مقامات، مالکان و افسران پلیس را مسخره می‌کند. اما همه از کمدی استقبال نکردند. نمایندگان بوروکراسی کمدی را یک تهدید می دانستند. مقالاتی در صفحات مجله ظاهر شد که نویسنده کمدی را به تحریف واقعیت متهم می کرد. کسانی که خود را در قهرمانان کمدی می شناختند استدلال می کردند که محتوای آن در یک شوخی خالی قدیمی خلاصه می شود.
نقدهای انتقادی عمیقاً گوگول را تحت تأثیر قرار داد. او در سالهای بعد به کار سخت روی ترکیب نمایشنامه و تصاویر شخصیت‌ها ادامه داد. در سال 1841، این کمدی، به شکل قابل توجهی اصلاح شده، برای بار دوم به عنوان یک کتاب جداگانه منتشر شد. اما این نسخه نیز برای نویسنده ناقص به نظر می رسید. گوگول تنها نسخه ششم بازرس کل را در جلد چهارم آثار خود در سال 1842 گنجاند. اما در این شکل کمدی به دلیل موانع سانسور تنها 28 سال بعد روی صحنه رفت.
تقریباً همزمان با اولین نسخه بازرس کل، اولین شماره از مجله Sovremennik پوشکین منتشر شد که گوگول در تهیه آن مشارکت فعال داشت. او در یکی از مقالات خود از نشریات سرمقاله انتقاد کرد و پس از آن حملات طبقات حاکم به طرز محسوسی تشدید شد.
در تابستان 1836، گوگول تصمیم گرفت به طور موقت به خارج از کشور برود و در مجموع بیش از 12 سال را در آنجا گذراند. این نویسنده در آلمان، سوئیس، فرانسه، اتریش، جمهوری چک، اما بیشتر از همه در ایتالیا زندگی می کرد. در سال های بعدی، او دو بار - در سال های 1839-1840 - به میهن خود بازگشت. و در 1841-42. فوت ع.س. پوشکین عمیقاً نویسنده را شوکه کرد. آغاز کار او بر روی شعر «جان‌های مرده» به همین زمان برمی‌گردد. اندکی قبل از دوئل ، پوشکین نقشه خود را به گوگول داد و نویسنده کار او را "وصیت مقدس" شاعر بزرگ دانست.
در آغاز اکتبر 1841، گوگول وارد سن پترزبورگ شد و چند روز بعد به مسکو رفت و در آنجا به کار بر روی "ارواح مرده" ادامه داد. در ماه مه 1842 جلد اول Dead Souls منتشر شد و در پایان ماه مه گوگول دوباره به خارج از کشور رفت. خوانندگان روسی که با خلقت جدید گوگول آشنا شدند، بلافاصله به دو دسته طرفداران و مخالفان او تقسیم شدند. بحث های داغی در اطراف کتاب به راه افتاد. گوگول در این زمان در شهر کوچک گاشتاین آلمان در حال استراحت و درمان بود. ناآرامی های مرتبط با انتشار Dead Souls، نیازهای مادی و حملات منتقدان عامل بحران معنوی و بیماری عصبی شد.
در سال های بعد، نویسنده اغلب از مکانی به مکان دیگر نقل مکان می کرد، به این امید که تغییر محیط به او کمک کند تا سلامتی خود را بازیابی کند. در اواسط دهه 40، بحران معنوی عمیق تر شد. تحت تاثیر A.P. تولستوی، گوگول با عقاید مذهبی آغشته شد و باورها و آثار قبلی خود را رها کرد. در سال 1847، مجموعه ای از مقالات نویسنده در قالب نامه با عنوان "مقاله های منتخب از مکاتبات با دوستان" منتشر شد. ایده اصلی این کتاب نیاز به آموزش درونی مسیحی و آموزش مجدد همه است که بدون آن هیچ پیشرفت اجتماعی ممکن نیست. این کتاب در قالبی به شدت سانسور شده منتشر شد و از نظر هنری اثری ضعیف به حساب می آمد. در همان زمان، گوگول بر روی آثاری با ماهیت الهیاتی نیز کار کرد که مهم ترین آنها "تأملاتی در مراسم مذهبی الهی" است (منتشر شده پس از مرگ در سال 1857).
سال های آخر زندگی اش N.V. گوگول تنها زندگی می کرد. در سال 1848، نویسنده قصد داشت رویای اصلی خود را برآورده کند - سفر به اطراف روسیه. اما دیگر هیچ پول و قدرت بدنی برای این کار وجود نداشت. او از مکان های بومی خود بازدید کرد و به مدت شش ماه در اودسا زندگی کرد. در سن پترزبورگ با نکراسوف، گونچاروف و گریگوروویچ ملاقات کرد، در آوریل 1848 به زیارت سرزمین مقدس مقبره مقدس رفت، اما بیشتر وقت خود را در مسکو گذراند. با وجود بیماری، نویسنده به کار خود ادامه داد، زیرا معنای زندگی خود را در ادبیات می دید.
در سال های اخیر تمام افکار گوگول در جلد دوم Dead Souls جذب شده بود. در آغاز سال 1852، نویسنده نشانه هایی از یک بحران روانی جدید را نشان داد؛ او غذا و مراقبت های پزشکی را رد کرد. وضعیت سلامتی او هر روز بدتر می شد. یک شب، در جریان حمله ای دیگر، تقریباً تمام دست نوشته های خود از جمله نسخه کامل جلد دوم «ارواح مرده» را سوزاند (تنها 7 فصل به صورت ناقص باقی مانده است). اندکی پس از این، نویسنده درگذشت و در صومعه سنت دانیال به خاک سپرده شد. در سال 1931، بقایای نویسنده در قبرستان نوودویچی دوباره به خاک سپرده شد. گوگول اندکی قبل از مرگش گفت: "می دانم که بعد از من نامم از من شادتر خواهد بود...". و حق با او بود. حدود دویست سال از مرگ نویسنده بزرگ روسی می گذرد، اما آثار او همچنان در میان شاهکارهای کلاسیک جهان جایگاهی ارجمند دارند.
1809، 20 مارس (1 آوریل) - در شهر Velikie Sorochintsy، منطقه Mirgorod، استان پولتاوا متولد شد.
1821-1828 - در جمنازیوم علوم عالی نیژین تحصیل کرد.
1828 - نقل مکان به سنت پترزبورگ.
1830-1831 - نزدیکی با V. A. Zhukovsky، A. S. Pushkin.
1831-1842 - "عصرها در مزرعه ای در نزدیکی دیکانکا"، "میرگورود"، داستان های سن پترزبورگ ("نفسکی پرسپکت"، "دماغ"، "پرتره"، "کت روپوش"، "یادداشت های یک دیوانه"، "پرسه زن" ) ایجاد شد.
1836 ، ژانویه - تکمیل کمدی "بازرس کل"؛ 19 آوریل - اولین نمایش در سن پترزبورگ در تئاتر الکساندرینسکی.
1842 - مجوز سانسور برای چاپ جلد اول "ارواح مرده" با تغییر عنوان به "ماجراهای چیچیکوف یا ارواح مرده". جلد اول «ارواح مرده» داستان «پالتو» منتشر شد.
1842-1845 - کار بر روی جلد دوم Dead Souls.
1848 - زیارت اورشلیم.
انشا در مورد زندگی و کار
آغاز راه. در دسامبر 1828، گوگول از زورخانه علوم عالی نیژین فارغ التحصیل شد و به سنت پترزبورگ رفت. لازم به ذکر است که این سفر با جدیت تمام برنامه ریزی شده بود و رویاهای مرد جوان در مورد دستگاه خودش کاملا مشخص بود. او «…. با نیت بزرگ و به طور کلی شرکت های مفید به پایتخت رفت: اول اینکه حداقل 6000 روبل به مادرم اطلاع دهم. پولی که او برای تراژدی های خود دریافت خواهد کرد. دوم اینکه از روسیه کوچک بخواهیم از همه مالیات ها چشم پوشی کند. اینگونه است که یکی از دوستان خانواده به طعنه امیدهای گوگول را توصیف می کند.
طبیعتاً رویاها رویا باقی ماندند و جستجوی پول برای غذا بسیار دشوار بود و سالهای اول زندگی در پایتخت را تاریک کرد. انتشار شعر بتهای "هانس کوچلگارتن" که در نیژین با نام مستعار V. Alov سروده شده است موفقیتی به همراه ندارد. منتقد پس از خواندن این سطرها: «پرداخت ناچیز من / تا آخر عمرم یک داستان است» نوشت: «پرداخت چنین شعرهایی باید این باشد که آنها را در زیر یک بوش نجات دهیم.» این بررسی نویسنده را مجبور کرد که نسخه های باقی مانده شعر را بخرد و آنها را از بین ببرد.
با این حال، گوگول از نوشتن آثار جدید خسته نمی شود و داستان های منثور او به سرعت خوانندگان خود را پیدا می کند. اثر "Bisavryuk، یا عصر در آستانه ایوان کوپالا" که در اوایل سال 1830 منتشر شد، مورد توجه خوانندگان و منتقدان قرار گرفت. گوگول با ادبی آشنا می شود. او موفق می شود در بخش آپاناژ ثبت نام کند. با بالا رفتن از نردبان شغلی، او حتی دستیار رئیس دفتر می شود.
در همان زمان، نویسنده مشتاق بسیار کار می کند و به طور فعال منتشر می کند و نام های مستعار مختلفی را انتخاب می کند. بنابراین ، برای فصل رمان تاریخی ، یک نام مستعار انتخاب شد: "0000" (اینها چهار "o" از نام و نام خانوادگی: نیکولای گوگول-یانوفسکی هستند).
درست است، هنوز نمی توان راحت زندگی کرد. گوگول در 10 فوریه 1831 به "مامان دوست عزیز" خود می نویسد: "من درباره خودم به شما خواهم گفت." - اینکه شرایط من بیشتر و بهتر و بهتر می شود، همه چیز به من امیدواری می دهد که اگر امسال نه، سال آینده بتوانم با زحمات خودم زندگی خود را تامین کنم. حداقل پایه و اساس از محکم ترین سنگ گذاشته شده است. فقط اکنون با یک درخواست قانع کننده برای ارسال دویست و پنجاه روبل به شدت شما را ناراحت خواهم کرد.
در 20 مه 1831، بزرگترین رویای گوگول محقق شد: او به پوشکین معرفی شد. میل به ادعای خود ویژگی هر شخص است و می توان تمایل یک نویسنده مشتاق را درک کرد که به مادر و همه عزیزان خود ثابت کند که با پوشکین "روابط دوستانه" دارد. این امر باعث اقدامات ناهنجار این جوان استانی شد. در تابستان، گوگول به عنوان معلم در کلبه واسیلچیکوف در پاولوفسک زندگی می کند و پوشکین خانه ای برای خانواده خود در تزارسکوئه سلو اجاره می کند. بنابراین نیکولای واسیلیویچ به مادرش می گوید: "نامه هایی را به نام پوشکین در تزارسکوئه سلو به من خطاب کنید: "به اشراف عالی او الکساندر سرگیویچ پوشکین. و من از شما می خواهم که آن را به N.V. Gogol بدهید. در نامه بعدی تکرار می کند: «آدرس را یادت هست؟ به نام پوشکین." گوگول با درک ناهنجار بودن عمل خود، در اولین نامه خود به پوشکین، از بی تدبیری خود عذرخواهی می کند.
زندگی با جلسات دوستانه با افراد جالب غنی می شود. استعداد هنری نویسنده نیز به گسترش دایره آشنایی او کمک کرد. گوگول علاوه بر حالات صورت، توانست صدای دیگران را نیز بپذیرد. در مدت اقامتش در سن پترزبورگ، دوست داشت پیرمردی به نام وی را که در نژین می شناخت، معرفی کند.
یکی از شنوندگانش که تا به حال این ب را ندیده بود، یک بار نزد گوگول می آید و پیرمردی را می بیند... صدا و آداب این پیرمرد بلافاصله او را به یاد اجرای گوگول انداخت. صاحب را می برد کنار و می پرسد که آیا B. در واقع، B بود."
"عصرها در مزرعه ای نزدیک دیکانکا". در آغاز سپتامبر 1831، اولین بخش از مجموعه "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا" منتشر شد. تا ژانویه 1832، تمام داستان های این چرخه کامل شد. بخش اول شامل "نمایشگاه سوروچینسایا"، "عصر در آستانه ایوان کوپالا"، "شب مه، یا زن غرق شده"، "نامه گمشده" است. در دوم - "شب قبل از کریسمس"، "انتقام وحشتناک"، "ایوان فدوروویچ شپونکا و عمه اش"، "مکان مسحور شده".
پاسخ پوشکین به انتشار این مجموعه مشخص است: "ما که از زمان فونویزین نخندیده بودیم، چقدر از کتاب روسی که ما را به خنده می انداخت شگفت زده شدیم!" بیلینسکی چگونه این مجموعه را ارزیابی کرد: گوگول، که بسیار زیبا وانمود می کرد که پاسیچنیک است، یکی از استعدادهای خارق العاده است. چه کسی "عصرها در مزرعه نزدیک دیکانکا" او را نداند؟ چقدر شوخ طبعی، شادی، شعر و ملیت دارند؟ بعداً می‌نویسد: «این یک کمیک شاد است، لبخند مرد جوانی که به دنیای زیبای خدا سلام می‌کند. اینجا همه چیز روشن است، همه چیز از شادی و شادی می درخشد. روح‌های عبوس زندگی، قلب جوانی را که از پری زندگی می‌لرزد، با پیش‌بینی‌های سنگین اشتباه نمی‌گیرد.»
ماهیت غیر معمول آثار خلق شده توسط نویسنده جوان پوشکین، ژوکوفسکی و پلتنف را به خود جذب می کند. یکی از معاصران می نویسد: «مهمترین چیز در گوگول در این زمان فکری بود که او همه جا با خود می آورد. ما در مورد درک پر انرژی از آسیب ناشی از ابتذال، تنبلی، افراط در شر از یک سو، و از خود راضی، تکبر و بی‌اهمیتی مبانی اخلاقی از سوی دیگر صحبت می‌کنیم... در تعقیب جنبه‌های تاریک وجود انسان شور و شوقی بود که بیان اخلاقی واقعی چهره او را تشکیل می داد. گوگول در حین تقبیح، به طور فعال مطالبی را از مشاهدات دائمی همه چیزهایی که در اطرافش اتفاق می‌افتاد، از جمله از مشاهدات اعمال خود به دست می‌آورد.
گوگول پر از درخشان ترین امیدها به نظر می رسید که قادر به هر زمینه ای از فعالیت است. او تصمیم گرفت علاوه بر خلق آثار هنری، در مطالعات تاریخی نیز تلاش کند. نویسنده با استفاده از حمایت دوستانش مقام استادی تاریخ در دانشگاه سن پترزبورگ را دریافت می کند. با این حال، او به سرعت متوجه ناامیدی این ایده شد: سخنرانی مستلزم کار شدید، خستگی ناپذیر و دانش عالی بود. گوگول پس از خواندن دو سخنرانی عالی (که یکی از آنها توسط پوشکین گوش داده شده بود، دیگری توسط تیرگنیف گوش داده و شرح داده شد)، شروع به کوتاهی شدید در مطالعات خود کرد و در نهایت تدریس را رها کرد. او آشکارا این شکست را به دوستش M.A. Maksimovich اعتراف کرد. اکنون خلاقیت ادبی کاملاً افکار او را کنترل می کند.
"میرگورود". در سال 1835 مجموعه "میرگورود" شامل دو بخش منتشر شد. بخش اول شامل داستان های "زمینداران جهان قدیم" و "تاراس بولبا"، دوم - "وی" و "داستان نحوه نزاع ایوان ایوانوویچ با ایوان نیکیفورویچ" بود. اگرچه گوگول نوشت که این ها "داستان هایی هستند که به عنوان ادامه عصر در مزرعه ای در نزدیکی دیکانکا عمل می کنند"، این بت های عاشقانه شاد متعلق به گذشته است. طرح های طنز از زندگی روزمره، تصاویر تراژیک از واقعیت، و صحنه های حیاتی واقعی از گذشته تاریخی صفحات این مجموعه را پر کرده است. خواننده دیگر با راوی ساده لوح و از خود راضی رودی پاسچنیک ملاقات نمی کند، نویسنده-راوی در برابر او ظاهر می شود.
شجاعت و تیزبینی نویسنده با اشاره به گذشته نیز نمایان است. گوگول به N.M. Yazykov توصیه کرد: "به زمان حال در گذشته ضربه بزنید، و کلام شما با قدرت سه گانه پوشیده خواهد شد." با دنیای ابتذال و ملال مخالفت کرد
نویسنده داستان تاریخی «تاراس بلبا» دارای شور و شوق والایی است. V. G. Belinsky در مقاله "درباره داستان روسی و داستان های آقای گوگول" ویژگی های متمایز کار نویسنده را نام برد - سادگی داستان، حقیقت کامل زندگی، ملیت، اصالت. این منتقد نوشت: "و این زندگی ما است: ابتدا خنده دار است، سپس غم انگیز است."
اولین کمدی. "بازرس". تمایل بی قرار و جستجوی خلاقانه مداوم اغلب راه حل های خنده دار روزمره را به وجود می آورد. بنابراین، همانطور که دوست نویسنده A. S. Danilevsky به یاد می آورد، در راه سنت پترزبورگ از وطنش (پس از یک دیدار تابستانی از بستگانش)، "تمرین اصلی "بازرس کل" پخش شد ... گوگول می خواست کاملاً این کار را انجام دهد. برداشتی را که ممیزی او با یک حالت ناشناس خیالی بر روی نگهبانان ایستگاه ایجاد می کند را مطالعه کنید. برای این منظور از پاشچنکو خواست که پیش برود و این خبر را در همه جا پخش کند که یک حسابرس او را تعقیب می کند و هدف واقعی سفر خود را به دقت پنهان می کند. پاشچنکو چند ساعت زودتر رفته بود و آن را طوری ترتیب داده بود که همه در ایستگاه ها از قبل برای ورود و ملاقات حسابرس خیالی آماده شده بودند. به لطف این مانور که به طرز چشمگیری موفقیت آمیز بود، هر سه آنها با سرعت فوق العاده ای سوار شدند... در سند سفر گوگول آمده بود: "پروفسور کمکی" که معمولاً توسط مراقبان گیج به عنوان آجودان اعلیحضرت امپراتوری گرفته می شد.
کار روی نمایشنامه "بازرس کل" در جریان بود و قبلاً در ژانویه 1836 گوگول نوشت که کمدی آماده و بازنویسی شده است. یکی از معاصران نویسنده به یاد می آورد: "هنگام خواندن آن، سانسور ترسید و آن را به شدت ممنوع کرد. تنها چیزی که برای نویسنده باقی مانده بود این بود که این تصمیم را به مرجعی بالاتر تجدیدنظر کند.» به لطف تلاش دوستان، نمایشنامه به نیکلاس 1 می رسد و همانطور که گوگول به مادرش می گوید: "اگر خود حاکم حمایت و شفاعت عالی خود را نشان نمی داد، احتمالاً "بازرس کل هرگز بازی نمی شد یا منتشر شده."
این اجرا در سن پترزبورگ و سپس در مسکو یک پیروزی بود، اما گوگول از این موفقیت راضی نبود. او تردیدهای خود را به ژوکوفسکی گفت: "بازرس کل" پخش شد، و روح من بسیار مبهم، بسیار عجیب بود... انتظار داشتم، از قبل می دانستم اوضاع چگونه پیش می رود، و با همه اینها، یک احساس غم انگیز و آزاردهنده دردناک را فرا گرفت. من... خنده من اول خوش اخلاق بود. اصلاً به این فکر نمی‌کردم که کسی را برای هیچ هدفی مسخره کنم و وقتی شنیدم کل طبقات و طبقات جامعه از دست من آزرده شده و حتی عصبانی شده‌اند آنقدر متحیر شدم که بالاخره به این موضوع فکر کردم. اگر قدرت خنده آنقدر زیاد است که مردم از آن می ترسند، نباید آن را هدر داد.»
خارج از کشور روی شعر "روح های مرده" کار کنید. میل به اجتناب از بحث داغ کمدی و احساس خستگی شدید، گوگول را از پایتخت ها بیرون می راند. او به خارج از کشور می رود و حدود سه سال از ژوئن 1836 تا سپتامبر 1839 را صرف سفر کرد. او در پاریس از مرگ پوشکین مطلع می شود، این پیام گوگول را شوکه می کند. او با تغییر مکان زندگی خود بارها و بارها به رم می آید که او را مجذوب خود می کند. در اینجا کار بر روی شعر "ارواح مرده" ادامه می یابد. نزدیکی با هنرمندان روسی و به ویژه با A. A. Ivanov وجود دارد که در آن سال ها روی نقاشی "ظهور مسیح برای مردم" کار می کرد. در اینجا دوستی با کنت I.M. Vielgorsky به طرز غم انگیزی به پایان می رسد: مرد جوان در آغوش نویسنده می میرد. این مرگ برای گوگول وداع با جوانی خودش خواهد بود.
نیاز به سازماندهی کارهای خانه، نویسنده را به روسیه بازمی گرداند. در این دیدار، گوگول کمتر از یک سال در وطن خود ماند: او با مسکوی دوستانه و مهمان نواز، با هوادارانش در سن پترزبورگ ملاقات کرد و آشنایی های جدیدی پیدا کرد. ملاقاتی با وی. شعر «متسیری».
نویسنده با رفتن دوباره به خارج از کشور به دوستانش قول می دهد که یک سال دیگر شعر تمام شده را بیاورند. در پایان اوت 1841، جلد اول به پایان رسید و توسط دستیاران داوطلب بازنویسی شد. قولی که هنگام فراق به دوستان داده شد. گوگول برای چاپ جلد اول Dead Souls به روسیه بازمی گردد. با تلاش مشترک، موانع سانسور برطرف شد و به همین منظور، «داستان کاپیتان کوپیکین» بازسازی شد. بنابراین، کار اصلی زندگی قبلاً انجام شده است. با این حال، نویسنده معتقد است که این تنها آغاز یک کار بزرگ است، زیرا او امیدوار بود که این او باشد که بتواند راه احیای روسیه را نشان دهد. "گوگول خود را هدف قرار می دهد تا "تصاویر مثبت" از مردم روسیه ارائه دهد - آنها را به صورت روشن، زنده و مثال هایی بیان کند که می تواند
به زور عمل کن... این نمونه های شاخص از یک زندگی مثال زدنی باید اینها باشد: یک خریدار باهوش، صاحب زمین کوستانژوگلو، یک کشاورز شراب با فضیلت، مورازوف میلیونر، یک فرماندار نجیب، یک کشیش وارسته و در نهایت، خود تزار نیکلاس، با رحمت خود چیچیکوف توبه کننده را زنده کرد» (V. Veresaev).
سرانجام نقطه عطفی در ذهن نویسنده مشخص شد. S. T. Aksakov خاطرنشان می کند: "... او شروع به نوشتن "ارواح مرده" به عنوان یک حکایت کنجکاو و خنده دار کرد. تنها بعداً او به عبارت دیگر آموخت که «یک طرح بی‌اهمیت چه افکار قوی و عمیق و پدیده‌های عمیقی را می‌تواند نشان دهد» که... کم کم این بنای عظیم ساخته شد و مملو از پدیده‌های دردناک زندگی اجتماعی ما شد. متعاقباً او احساس کرد که باید از این دسته از آدم‌های بداخلاق وحشتناک بیرون بیاید. از اینجا میل همیشگی گوگول برای ارتقای شخصیت معنوی در خود و غلبه جهت مذهبی آغاز می شود که متعاقباً به ... تاکورو به خلق و خوی بالایی رسید که دیگر با بدن انسان سازگار نیست.
از این پس، همه آثار بعدی نویسنده تابع تحقق یک هدف غیرممکن است: گوگول مانند یک واعظ احساس می کند، او تلاش می کند به مردم بیاموزد که طبق قوانین اخلاقی عالی زندگی کنند. هنگامی که تمام اتوپیاییستی که در گوگول هنگام نوشتن بازرس کل وجود داشت، ضربه ظالمانه ای را از اختلاف آشکار بین ارزش هنری آثار هنری (در این مورد بازرس کل) و تأثیر آن بر اخلاق، بر آگاهی اخلاقی دریافت کرد. از جامعه وي.
"بخش های منتخب از مکاتبات با دوستان." در ابتدا ، گوگول از "بازرس کل" ، سپس - از "ارواح مرده" ، از آن داستان ها و داستان هایی که به طور موازی روی آنها کار می کرد ، اما با خلق یک شعر انتظار داشت که نتیجه مستقیم و فوری داشته باشد. سپس امیدهای او با "مقاله های منتخب از مکاتبات با دوستان" پیوند خورد. او در مقدمه این کتاب می نویسد: «دلم می گوید که کتاب من لازم است و می تواند مفید باشد...» نویسنده دوباره به آن مسائل و مشکلات می پردازد، آن جنبه هایی از زندگی روسی که در داستان ها به آن پرداخته می شود. ، کمدی ها و شعرها.
تمایل هر شخصی برای تابع کردن اراده اطرافیانش به چیزی که خود آن را خیر مطلق می داند، ناگزیر به شکست ختم می شود. تلاش برای خلق اثری که به همه مردم نشان دهد چگونه می توان و چگونه باید زندگی کرد، اطمینان صادقانه به اینکه فقط این تصمیم درست است و ناتوانی در انجام این کار دقیقاً به لطف صداقت بی رحمانه استعداد عامل تراژدی است. گوگول وظیفه ای را برای خود تعیین کرد که برای انسان ها غیرممکن بود. او پیشاپیش خود را محکوم به شکست کرد.
جنجال های زیادی در مورد "شما به بخش هایی از مکاتبات با دوستان نفرین کردید" به وجود آمده و در حال به وجود آمدن است. گوگول که از توانایی های نویسنده ناامید شده است، تصمیم می گیرد با سخنان یک واعظ به مردم مراجعه کند. گفت: مدتی بود که شغل من نه انسان روسی و روسیه، بلکه به طور کلی انسان و روح شد. نتیجه ظهور آثار گوگول، مشاجره نویسنده با منتقد V. G. Belinsky خواهد بود که در آن گسترده ترین محافل ادبی درگیر بودند. این منتقد استدلال کرد: "... طناب به مردی که خود طبیعت او را به عنوان یک هنرمند آفریده است، به او طناب بزنید، اگر ناراضی از مسیر خود، به راه دیگری شتافت."
گوگول در "اعتراف نویسنده" که در ماه مه - ژوئن 1847 ایجاد شد، می نویسد که تصمیم می گیرد نوشتن را کنار بگذارد. او که از سوء تفاهم افسرده شده بود، در ژانویه 1848 به زیارت رفت. ژوکوفسکی تصمیم خود را اینگونه توضیح می دهد: «سفر من به فلسطین قطعاً توسط خود من انجام شد تا شخصاً بفهمم و به قولی با چشمان خود ببینم که بی رحمی قلبم چقدر بزرگ است. دوست عزیز این بی رحمی عالیه مفتخر شدم که شب را در مقبره منجی بگذرانم، مفتخر به شریک شدن از اسرار مقدسی شدم که به جای محراب بر روی خود قبر ایستاده بود، و برای همه چیزهایی که بهترین نشدم، در حالی که هر چیز زمینی باید داشته باشد. در من سوخت و فقط بهشتی باقی ماند.
روی جلد دوم Dead Souls کار کنید. سالهای آخر زندگی با بازگشت به روسیه، گوگول به کار بر روی جلد دوم Dead Souls ادامه می دهد.برای سایر مسافران نیز بازگشت به وطنشان بود
بازگشت به خانه مان. برای گوگول این تنها تغییری در محل سرگردانی او بود. مثل همیشه جاده بر او تأثیر مفیدی داشت: «راه تنها داروی من است». «... جاده از میان استپ‌های باز ما فوراً معجزه‌ای را برای من انجام داد. فرماندار کالوگا، A. O. Smirnova، که به او نزدیک بود و با تلاش معنوی او همدردی می کرد، خاطرنشان کرد: "او همیشه باید جایی گرم کند، پس سالم است." و او با A. O. Smirnova، V. A. Zhukovsky، Vielgorskys در نیس، S. P. Apraksina در ناپل، M. P. Pogodin و کنت A. P. تولستوی در مسکو "گرم شد". او هرگز خانه خود را نداشت. اما او دوست نداشت و نمی دانست چگونه تنها باشد: در سن پترزبورگ در کنار A. S. Danilevsky، I. G. Pashchenko، در رم در کنار P. V. Annenkov، N. M. Yazykov، V. A. Panov زندگی می کرد.
او فقط یک بار سعی کرد بر تنهایی غلبه کند. این در خانواده کنت ویلگورسکی، درباری ثروتمند و نجیب اتفاق افتاد. خانه او، همانطور که معاصران می نویسند، مرکز زندگی اشرافی پایتخت بود. کنت خود نوازنده خوبی بود و آر. شومان او را درخشان ترین آماتور نامید. ویلگورسکی به کارامزین، ژوکوفسکی، پوشکین و گوگول نزدیک بود. تا حد زیادی از او تشکر می کنم. بازرس - به صحنه بروید. پسرش جوزف میخائیلوویچ در سال 1839 در رم در آغوش گوگول درگذشت. با کوچکترین دختر، آنا میخایلوونا، اتفاقی افتاد که خود گوگول آشکارا در نظر گرفت (یک رابطه). آنا میخایلوونا (معروف به آنولینا، نوزی) مشتاقانه به آموزه های نویسنده گوش می داد و دائماً با او مکاتبه می کرد. اما دوستی دختر باهوش و مهربان، همانطور که معلوم شد، به معنای رابطه نزدیکتر نیست. تلاش گوگول برای تقدیم دست و قلبش بی پاسخ ماند.
گوگول در طول زندگی خود هیچ دوست صمیمی نداشت. بسته و بی اعتماد، کنایه آمیز و تمسخرآمیز، با درونی ترین افکار و احساسات خود به کسی اعتماد نمی کرد.
زندگی همیشگی یک سرگردان بی خانمان، عدم مراقبت موثر از سوی اطرافیان، وخامت وضعیت سلامتی، همراه با ادعاهای گزاف خلاقانه، پایان غم انگیز را به هم نزدیکتر کرد. معمولاً «هانس کوچلگارتن» تنها به‌عنوان تلاشی ناموفق برای نوشتن به یاد می‌آید، اما شعر حاوی خطوطی است که رویاهای مرد جوانی را به صدا در می‌آورد که تا آخرین روز زندگی نویسنده زنده مانده است.
... آیا واقعاً امکان دارد که من با روح خود در اینجا هلاک شوم؟
و آیا من هدف دیگری نمی دانم؟
خود را به عنوان یک قربانی محکوم به ذلت می کنید؟
آیا روح شما، خوشبختانه خنک نشده است،
آیا نمی توانید هیجان دنیا را بنوشید؟
و هیچ چیز زیبایی در آن پیدا نمی کنید؟
وجود قابل ذکر نیست؟
"مشخص بودن" وجود گوگول آشکار است، اما سرنوشت طنزپرداز همیشه تلخ است.
بارگذاری...