وظایف یادگیری الفبای انگلیسی. الفبای انگلیسی - درس گرامر در پازل انگلیسی

نسخه شماره 4 در 10/24/2016

اگر از وب سایت های پیشنهادی استفاده می کنید https: //www..com/ ، https: // puzzle-رشد-off-wrap-up؛

این سند "توافق نامه صدور مجوز عمومی - پیشنهاد ارائه برنامه های رایانه ها و داده های برنامه ها" ، پیشنهاد LLC "Puzzle English" (از این پس به عنوان "مجوز دهنده") برای نتیجه گیری "انتشارات پلاک های برنامه ها" است. رایانه و اطلاعات »با هر شخص حقیقی یا حقوقی علاقه مند تحت شرایط مندرج در زیر.

توافق نامه مجوز عمومی - پیشنهاد

اعطای حق برای محاسبات برنامه ها و داده ها

شرایط و تعریف

دارنده حق چاپ ، مجوز دهنده   - مالک حق غیر انحصاری سایتها https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ و صاحب حق انحصاری کلیه مطالب خود (خدمات وب سایت) با مسئولیت محدود "پازل انگلیسی" با مجوز این "قرارداد با مجوز عمومی" برای پیشنهاد حق استفاده از برنامه های حق رایانه و داده ها "(از این پس" توافق نامه ") برای استفاده از سایت ها و خدمات آنها توسط مجوز.
پروانه کاربر   - شخص حقوقی یا شخصی که برای استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها با مجوز وارد این توافق نامه شده است ضمن حفظ حق مجوز دهنده برای صدور مجوز برای دیگران (مجوز ساده (غیر اختصاصی)). تحت این توافقنامه ، دارنده پروانه حق ارائه مجوزهای فرعی به اشخاص ثالث را ندارد.
پیشنهاد   - پیشنهاد عمومی پروانه صالح ، خطاب به تعداد نامحدودی از افراد ، در مورد انعقاد توافق نامه شامل کلیه شرایط اساسی. پیشنهاد پروانه ساز توسط مجوز پذیرفته شده است ، و در نظر گرفته می شود که وقتی مجوز دهنده حق استفاده از سایت ها و خدمات سایت را بپردازد ، قرارداد منعقد و لازم الاجرا می شود https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/.
پاداش   - مبلغ پولی که توسط دارنده مجوز برای استفاده از خدمات سایت پرداخت می شود https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ ، روشی برای محاسبه که براساس تعرفه های منتشر شده در سایت ها تعیین می شود.
داده های مجوز   - داده های لازم برای شناسایی مجوز و نتیجه گیری از توافق نامه.
وب سایت - به صورت عینی در اینترنت مجموعه ای از صفحات وب منطقی را در https ارائه دهید: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/.
خدمات سایت   - کل محتویات سایت (مجموعه ای از بانکهای اطلاعاتی ، برنامه ها برای رایانه های الکترونیکی و دستوراتی که برای به دست آوردن نتیجه مشخص از آن استفاده می شود ، از جمله مواد مقدماتی بدست آمده در هنگام تهیه مجموعه مشخص شده و نقشه های ویدئویی و سمعی و بصری که تولید می کند).
ورود و رمز ورود   - دو مجموعه کاراکتر که مجوز باید برای شناسایی شخصی و دسترسی به وب سایت ها و خدماتش ایجاد کند https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ ، که نیاز به ثبت نام دارند. در همان زمان ، ورود کاربر کاربر را مشخص می کند و رمز عبور به کاربر اجازه می دهد تا به این سرویس ها دسترسی پیدا کند.
نسخه آزمایشی   - نسخه خدمات سایت ، که در آن محدودیتی در مدت و دامنه استفاده از آن ایجاد شده است و صرفاً برای اهداف خودآگاهی ، ارزیابی و تأیید توسط کاربر از عملکرد سرویس سایت در نظر گرفته شده است.

بخش 1. قانونگذاری قابل اجرا

1.1. این توافق نامه طبق قوانین فدراسیون روسیه تنظیم می شود. 1.2 این توافق نامه با مجوز (شامل کلیه موارد اضافی و تغییراتی در آن) یک توافق کامل بین مجوز و پروانه ساخت در مورد سایت ها و خدمات آنها است https: //www..com/، https://puzzle-teacher.com/ و جایگزین کلیه موارد قبلی می شود و ارتباطات ، پیشنهادات و بیانیه های شفاهی و کتبی فعلی درباره موضوعات مربوط به سرویس سایت یا هر موضوع دیگری که موضوع این توافق نامه است. 1.3 اگر هر یک از مفاد این توافق نامه با مجوز بی اعتبار ، باطل یا غیرقابل عملی شود ، سایر مقررات در قوت خود باقی می مانند. 1.4 این موافقتنامه ممکن است بدون مجوز ویژه توسط داوطلب سازنده به طور یک جانبه اصلاح و / یا تکمیل شود. 1.5 این توافق نامه مطابق ماده 435 قانون مدنی فدراسیون روسیه یک سند آزاد و در دسترس عموم است. 1.6 نسخه فعلی این توافقنامه در آدرس اینترنتی https://www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ در اینترنت واقع شده است. اگر کاربر همچنان به استفاده از سایت بپردازد ، وی پذیرش خود را در مورد تغییرات ایجاد شده در توافق نامه تأیید می کند. مسئولیت شخصی کاربر همچنان به صورت منظم در این صفحه بررسی می شود تا با نسخه فعلی این توافق نامه آشنا شود. 1.7 این توافق نامه همچنین به روابط مرتبط با حقوق و منافع اشخاص ثالث که کاربر سایت نیستند ، گسترش می یابد ، اما ممکن است حقوق و منافع آنها در نتیجه اقدامات کاربران سایت تحت تأثیر قرار گیرد.

بخش 2. موضوع قرارداد

2.1. مجوز دهنده حق استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها را به https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ به مبلغ و تحت شرایطی که توسط این توافق نامه تعیین شده است ، به دارنده مجوز می دهد. کلیه شرایط ذکر شده در زیر هم برای کلی سایت و هم برای کلیه اجزای آن بطور جداگانه اعمال می شود. 2.2. حقوق غیر انحصاری در سایت ها و حقوق انحصاری سرویس های سایت https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ ، از جمله مطالب چاپی همراه و هر نسخه ، هر تصویر گرافیکی ادغام شده در سایت ها ، عکس ها ، متون ، پرونده های ویدئویی ، آثار صوتی و تصویری ، بازی ها ، برنامه های اضافی ، و همچنین سایر اشیاء حق چاپ متعلق به مجوز دهنده است و پس از انعقاد این توافق نامه در کنار او باقی می مانند.

   بخش 3. اندازه یادآوری (پرداخت برای استفاده از سرویس های سایت و سایت)

3.1 میزان پاداش استفاده از سایت ها و خدمات https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ بر اساس تعرفه های منتشر شده در سایت ها تعیین می شود. 3.2 پرداخت حق الزحمه توسط دارنده پروانه تحت شرایط تعیین شده توسط تعرفه های منتشر شده در سایت انجام می شود. اشخاص حقیقی و حقوقی می توانند با استفاده از روش های ذکر شده در سایت ، پرداخت را انجام دهند. 3.3 مجوز دهنده بر استفاده از خدمات سایت توسط مجوز دهنده نظارت می کند و مبالغ مربوط به تعرفه استفاده را از پاداش دریافتی کسر می کند. 3.4 تاریخ پرداخت تاریخ دریافت وجه در حساب جاری مجوز دهنده است. 3.5. کلیه محاسبات تحت قرارداد به روش غیر نقدی با هر روشی که برای کاربر مناسب باشد ، در https ارائه شده است: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/. 3.6. مطابق با بند 26 بند 2 ماده 149 قانون مالیات فدراسیون روسیه و همچنین براساس هنجارهای مواد 1235 ، 1236 ، 1238 ، 1259 قانون مدنی فدراسیون روسیه ، پاداش تحت این توافق نامه برای ارائه پروانه غیر انحصاری هنگام محاسبه پایه مالیاتی برای مالیات بر ارزش افزوده در نظر گرفته نمی شود. 3.7 از لحظه شروع استفاده از سایت و خدمات سایت تحت لیسانس ارائه شده ، وجوه پرداخت شده توسط دارنده مجوز برای ارائه مجوز در دوره معتبر بازگردانده نمی شود. 3.8 در صورت دریافت کافی از بودجه برای مجوز ، تا زمانی که کامل پرداخت نشود ، مجوز داده نمی شود. در این حالت ، مجوز دهنده می تواند نامه ای را به نشانی پست الکترونیکی مشخص شده هنگام ثبت نام ، با ارسال نیاز به پرداخت های اضافی ، به مجوز ارسال كند.

بخش 4. مدت قرارداد

4.1 این توافقنامه پس از پذیرش آن توسط مجوز ، به موجب شرایط این توافق نامه ، لازم الاجرا خواهد بود. 4.2. مدت توافق نامه بر اساس تعرفه انتخاب شده توسط مجوز ، در سایت منتشر می شود. 4.3 درصورتیکه مجوز دهنده شرایط این توافقنامه را نقض کند ، مجوز حق دارد دستور مقدماتی یک جانبه را برای امتناع از اجرای این توافقنامه امتناع ورزد. 4-4 در صورت خاتمه توافق نامه به هر مبنایی ، طرفین حق دارند تا هر لحظه فسخ آن چیزی را که اعدام شده اند بر روی آن اجرا نکنند.

بخش 5. دستورالعمل استفاده از سایت ها و سرویس ها

5.1. براساس این توافق نامه ، مجوز یک حق انحصاری (مجوز) برای استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ را برای اهداف مورد نظر خود دریافت می کند. 5.2 کپی کردن مطالب چاپی و الکترونیکی سایت همراه ، عناصر مجزا یا کل سایت ممنوع است. 5.3 دسترسی به سایت ها و خدمات سایت ها به مجوز در سرور https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/ دسترسی پیدا می کند. دسترسی به سایت ها با استفاده از یک مرورگر اینترنتی از طریق اینترنت انجام می شود.

بخش 6. وظایف احزاب

مجوز باید:

6.1. اطلاعات شناسایی خود را که براساس آن مجاز به پروانه مجاز در سایت مجاز است ، افشا نکنید یا به اشخاص ثالث منتقل نکنید. 6.2 از سایت فقط به میزان آن حقوق و به روش های پیش بینی شده توسط این توافق نامه استفاده کنید. 6.3 مطابق ماده 1238 قانون مدنی فدراسیون روسیه ، قراردادهای مربوط به انتشار مجوز (قراردادها) را وارد نکنید. 6.4 به درستی روش ثبت نام را در سایت انجام دهید. 6.5 حقوق انحصاری (حق چاپ) و غیر انحصاری و سایر منافع قانونی پروانه ساز را نقض نکنید ، هیچ بخش اساسی از محتوای سایت را به شخص ثالث کپی یا انتقال نکنید. 6.6. برای آشنایی با این توافق نامه و همچنین با تغییرات و اضافات احتمالی در آن ، که توسط مجوز دهنده در صفحات سایتها قرار داده شده است https: //www..com/ ، https://puzzle-teacher.com/. 6.7 به طور مستقل از توانایی فنی استفاده از سایت و خدمات سایت برای بخشی از آن ، مانند دسترسی به اینترنت ، در دسترس بودن نرم افزارهایی که با انتقال اطلاعات از طریق پروتکل http و سایر ابزارهای لازم سازگار است ، اطمینان حاصل کنید. 6.8 ورود و گذرواژه را در اسراری از شناسایی مجوز به عنوان صاحب حساب شخصی مخفی نگه دارید.

مجوز دهنده باید:

6.10 این مجوز را برای استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها مطابق با شرایط این توافقنامه فراهم می کند. 6.11. بدین وسیله طرفین تصریح می كنند كه مجوز دهنده از تعهد گزارش گزارشی در مورد استفاده از سایت و خدمات سایت ، در اختیار دارنده مجوز قرار می گیرد.

بخش 7. مسئولیت احزاب

7.1 در کلیه موارد عدم تحقق تعهدات مندرج در این توافق نامه ، طرفین مطابق مقررات فدراسیون روسیه مسئولیت پذیرند ، از جمله اما محدود به مسئولیت مندرج در ماده 1253 قانون مدنی فدراسیون روسیه نیستند. 7.2 پس از اتمام توافق نامه یا در صورت فسخ زودرس آن ، مجوز باید بلافاصله استفاده از سایت و خدمات سایت را متوقف کند. در صورتی که استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها خاتمه نیافته ، مجوز دهنده باید ضرر و زیان مستقیم و سود از دست رفته ناشران را در هنگام استفاده غیرمجاز از زمان خاتمه توافق نامه تا خاتمه واقعی استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها توسط مجوز بازپرداخت کند. 7.3 مجوز دهنده مسئولیت آن را بر عهده ندارد: برای هرگونه فعالیت از طرف مجوز مربوط به استفاده از حقوق اعطا شده برای استفاده از سایت ها و خدمات سایت ها. برای خسارت به هر نوع آسیب دیده توسط مجوز به دلیل از بین رفتن و یا افشای اطلاعات لازم برای دسترسی به سایت. برای کیفیت خدمات سایت به دلیل مشکل فنی سایت یا بروزرسانی سایت.

بخش 8: حوادث نيروي غيرممكن (اجباري اجباري)

8.1. طرفین در صورت عدم انجام عملکرد یا انجام نادرست تعهدات براساس معاهده ، در صورت عدم امکان عملکرد مناسب به دلیل فورس فورس ، یعنی شرایط فوق العاده و غیرقابل اجتناب در شرایط معین ، از مسئولیت معاف هستند ، که این امر درک می شود: اقدامات مقامات ، ناآرامی های داخلی ، اپیدمی ، محاصره ، تحریم ، زلزله ، سیل ، آتش سوزی یا سایر بلایای طبیعی. 8.2. در صورت بروز این شرایط ، طرف موظف است ظرف 5 (پنج) روز کار را به اطلاع طرف مقابل برساند. 8.3. سندی که از طرف یک نهاد دولتی مجاز صادر شده ، شواهد کافی از وجود و مدت زمان وقایع فورس است. 8.4. اگر اوضاع فورس فورس بیش از سی (30) روز تقویم ادامه داشته باشد ، پس هر طرف حق دارد بطور یک جانبه از توافق نامه خارج شود.

بخش 9: حل مسئله

9.1 کلیه اختلافات مربوط به نتیجه گیری ، تفسیر ، اجرا و خاتمه معاهده توسط طرفین از طریق مذاکرات حل می شود. 9.2 ادعاهای مجوز مربوط به فعالیت سایت و خدمات سایت توسط مجوز دهنده فقط به صورت کتبی پذیرفته و بررسی می شود. 9.3. در صورت عدم حل و فصل اختلافات در روند شکایت ، و همچنین در صورت عدم پاسخ به ادعا ، ممکن است اختلاف به دادگاه داوری مسکو ارجاع شود.

بخش 10. شرایط دیگر

10.1 در هر آنچه در این توافقنامه مشخص نشده است ، طرفین طبق قانون فعلی فدراسیون روسیه هدایت می شوند.

بخش 11. محل سکونت ، بانک اطلاعاتی از مجوزها

مجوز:

LLC "PAZZL Inglish"
   TIN: 7703816966
   KPP: 772801001
   OGRN: 1147746985760
   OKPO: 26922323
   حساب جاری: 40702810202870000732
   بانک: ALFA-BANK JSC
   بیک: 044525593
   کور حساب: 30101810200000000593
   آدرس حقوقی: خیابان 17 ، بوتلروف ، مسکو ، 117342 ، دفتر 303
   آدرس پستی: 117485 ، مسکو ، خیابان. Butlerova ، د 12 ، a / i 41 ، Puzzle English LLC
ایمیل: [email protected]
   مدیر کل: الكساندر ی. آنتونوف

یادگیری زبان انگلیسی فرایندی پیچیده است که طی آن باید هر فرد مراحل زیادی را طی کند. تنها پس از اتمام آنها می تواند به موفقیت در یادگیری زبان دست یابد. روند تسلط بر این موضوع با مقدمه ای بر الفبای آن آغاز می شود. آموزش الفبای انگلیسی به کودکان از طرق مختلف امکان پذیر است. فقط در اینجا برخی از آنها باعث ایجاد تمایل بیش از حد در کودکان برای ادامه آشنایی با زبان می شوند ، در حالی که برخی دیگر ممکن است باعث عدم تمایل به یادگیری بیشتر آن شوند. بنابراین ، چگونه است که ارزش الفبای را به کودکان آموزش دهیم تا از آنها انگیزه بگیرند تا این موضوع را بیشتر مطالعه کنند.

بازی مؤلفه اصلی آموزش است

وقتی کودک شروع به یادگیری می کند زبان انگلیسیفعالیت اصلی آن بازی است. به همین دلیل است که لحظات بازی باید هنگام مطالعه الفبای حضور داشته باشد.

لازم نیست کودک را به یادآوری قوانین غیرقابل فهم وادار کرد ، وادار کردن او به انجام برخی از اعمال مبهم. بهتر است معلم الفبا را به شیوه ای بازیگوش به کودکان ارائه دهد.   این روش آموزش کودکان مزایای بسیار زیادی دارد. در میان آنها شایان ذکر است که عاطفی بودن یادگیری را نشان می دهد. و هنگامی که کودکان روند بازی را دوست دارند ، دانش محکم تر جذب می شود.

اصوات یا حروف - به چه مواردی باید توجه ویژه شود؟

برخی از معلمان وقتی شروع به جدا کردن صداها و حروف می کنند اشتباه می کنند. این مفاهیم باید با یکدیگر همراه باشند. بهتر است اگر معلم بلافاصله تفاوت های صدا و حرف را برای کودکان توضیح دهد. در این صورت کودکان در یادگیری خواندن به زبان انگلیسی مشکلی نخواهند داشت.

چگونه الفبای انگلیسی را ارائه دهیم؟

اگر آشنایی با الفبای انگلیسی در سنین پیش دبستانی یا جوانی در مدرسه رخ دهد ، یعنی ما در مورد حروف کوچک انگلیسی صحبت می کنیم برای کوچکترین ، پس باید به نحوه آموزش این مطالب به کودکان توجه ویژه ای داشته باشید. واقعیت این است که مطالعه الفبای انگلیسی در این سن یک فرایند نسبتاً پیچیده است. به همین دلیل است که باید در مورد ویژگیهای روانشناختی کودکان به یاد آورد.

با معرفی الفبای انگلیسی باید به نکاتی توجه ویژه ای داشته باشید.

دید

در نوزادان در این دوره غالب است تفکر تخیلی. به همین دلیل بهتر است به طور مداوم از وسایل دیداری در کلاس استفاده کنید. فقط در این صورت کودکان می توانند مواد لازم را بهتر جذب کنند.

بهتر است از استانداردی که حروف چاپ شده نیست استفاده کنید بلکه الفبای خود را بسازید. بسیار عالی خواهد بود اگر حرف "زنده شود" و ویژگی های خاص خود را بدست آورد. می توانید افسانه های خود را در مورد حروف ایجاد کنید. به عنوان مثال ، می توانید به بچه ها بگویید که نامه "من" یک بار انگشت را برید ، به همین دلیل است که او گفت [آه]. خیال خود را نشان دهید، در این صورت کودکان یاد می گیرند که حروف زودتر برای آنها ناآشنا باشند ، آسان تر می شوند و روند یادگیری یک زبان برای آنها جالب تر خواهد بود.

امکان سنجی

الفبای انگلیسی برای بچه ها می تواند یک چیز پیچیده باشد. به همین دلیل است که نباید همه حروف را همزمان وارد کنید. کودکان باید مطالب را بیاموزند و تنها پس از آن حرکت به سمت پیشرفت مطلب جدید می روند. اگر مطالب موجود در کلاس بیش از حد باشد ، مقابله با آن برای کودکان دشوار خواهد بود و ممکن است علاقه خود را به موضوع مورد مطالعه از دست دهند.

تمریناتی برای یادگیری الفبای انگلیسی

تلاش برای یادگیری الفبای انگلیسی به کودکان ، ارزش دارد که به روند تحکیم آن توجه ویژه ای داشته باشید. بهتر است برای این روش از انواع تکنیک های بازی استفاده کنید.

اگر یادگیری الفبای انگلیسی در سنین مدرسه ای جوان تر اتفاق می افتد ، از انواع مختلف بازی ها برای ادغام مطالب مورد استفاده استفاده کنید. تعداد زیادی بازی وجود دارد که به کودکان در یادگیری این مطالب کمک می کند. در اینجا برخی از آنها آورده شده است.

"نامه را پیدا کنید"

برای انجام این کار ، کودکان می توانند با حروف مطالعه شده کارتهایی را به آنها تحویل دهند و از آنها بخواهند که نامه خاصی پیدا کنند. می توانید از انواع مختلف این بازی استفاده کنید. به عنوان مثال ، می توانید از کودکان بخواهید که حروف را به ترتیب حروف الفبا جمع کنند. اگر بچه ها به تازگی یادگیری الفبای را شروع کرده اند ، بهتر است که نامه را صدا کنید ، و کودکی که او برایش مجبور است آن را انتخاب کند و به شما بدهد.

"بینگو"

بازی "بینگو" در بین کودکان بسیار محبوب است. برای انجام این کار ، شما باید کارت هایی تهیه کنید که حاوی تعداد مشخصی از حروف باشد (ممکن است 4 ، 6 ، 9 یا هر شماره دیگری وجود داشته باشد). شما باید نامه را نامگذاری کنید ، و کودکی که آن را در کارت دارد باید آن را با یک تراشه ببندد. کودکی که ابتدا با این کار مقابله کرده است ، باید بگوید "بینگو".

"چه کسی بیشتر است؟"

اگر نامه ها قبلاً آموخته شده اند ، این بازی را با کودکان بازی کنید. برای انجام این کار ، یک ساعت شنی را از قبل آماده کنید ، که به کمک آن شما می توانید زمان برای هر کودک اندازه گیری کنید. شما باید یک کارت نامه نشان دهید ، و کودک باید نام آن را بگذارد. برنده در این بازی کسی خواهد بود که بیشترین حروف را در زمان اختصاص داده شده صدا می کند.

با مطالعه الفبای انگلیسی برای کودکان ، این ویدئو قادر خواهد بود این درس را برای کودکان جالب تر و سرگرم کننده تر کند.   اکنون تعداد زیادی کارتون وجود دارد که کودکان را با الفبای آشنا می کند. به عنوان مثال ، می توانید کارتون "Leap Frog" را به صورت کلاس تماشا کنید. کودکان به همراه قورباغه ، الفبای انگلیسی را به روشی جالب و سرگرم کننده فرا می گیرند.

بخش فعلی تمریناتی را برای کودکانی که تمام حروف را یاد گرفته اند ارائه می دهد. تمرین ها به دو گروه تقسیم می شوند - تمرین های الفبای درجه 2 و وظایف الفبای انگلیسی برای درجه 3. تفاوت اساسی بین دو گروه تمرین الفبای انگلیسی در این است که برای درجه 2 تکالیف اختصاصی برای نوشتن حروف وجود دارد. برای درجه 3 ، کارها پیچیده تر است و در حال حاضر با املای کلمات مرتبط است. به طور طبیعی ، این تمرینات را می توان برای کودکان پیش دبستانی ، که قبلاً شروع به مطالعه الفبا کرده اند ، استفاده کرد.

تمرینات الفبای انگلیسی برای درجه 2.

تکالیف نامه الفبای انگلیسی که کودکان اغلب اشتباه می گیرند.

تمرین 1 . نامه b را بچرخانید ، حرف d را زیر خط بزنید. تعداد حروف را بشمارید.

b b d b b d d d b d d d

مقدار: b-\u003e ___ ، d-\u003e ___.

تمرین 2. حرف p را دور بزنید ، حرف q را زیر خط بزنید. تعداد حروف را بشمارید.

p p

تعداد: p-\u003e ___ ، q-\u003e ___.

تمرین 3 . حرف m را دور بزنید ، زیر حرف n را بزنید. تعداد حروف را بشمارید.

m n m n n m n n m m m n m m m m n m m m m

تعداد: m-\u003e ___ ، n-\u003e ___.

تمرین های ساده روی الفبای انگلیسی.

تمرین 1 . حروف کوچک و بزرگ را به هم وصل کنید.الف

تمرین 2 . حروف گمشده الفبای انگلیسی را اضافه کنید:

حروف بزرگ الفبای.

گزینه 1

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

گزینه 2

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

گزینه 3

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

حروف کوچک الفبای.

گزینه 1

B с _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

گزینه 2

B _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _

گزینه 3

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

تمرین 3 . حروف الفبای انگلیسی را اضافه کنید ، کهقبل از حروف بعدی بروید

به دنبال حروف زیر بروید

تمرین 4. همه مصوت ها را در جدول اول و همه همخوان ها در جدول حلقه کنید.

حروف صدادار را دور بزنید

صامت را ترسیم کنید.

وظایف تأمین حروف انگلیسی.

تمرین 5 . حروف نوشته شده قبل و بعد از حروف مشخص شده الفبای انگلیسی را بنویسید.

از __ ، __ H __ ، __ K __ ، __ T __ ، __ در __ ، __ Y __

تمرین 6 . نامه ای را که در هر سطر وجود دارد اضافه کنید.

تمرین 7 . این کلمات را با حروف کوچک بنویسید.

FOX - _____________ ،

DOG - _____________ ،

BAG - _____________ ،

HEN - ______________ ،

PEN - ______________.

این کلمات را با حروف بزرگ بنویسید:

توپ - _______________ ،

لامپ- _______________ ،

قورباغه- ________________ ،

شش- _________________ ،

هفت - ______________.

تمرین 8 . تمام مصوت های الفبای انگلیسی را که برای شما شناخته شده است ، بنویسید.

تمرین 9 . تمام همخوان های الفبای انگلیسی را که می شناسید بنویسید.

تمرین 10 . برای تکرار الفبای انگلیسی کارهای زیر را انجام دهید.

تمام حروف کوچک را از a تا h بنویسید.

تمام حروف بزرگ را از P تا U بنویسید.

همه حروف کوچک را به ترتیب معکوس از k به e بنویسید.

همه حروف بزرگ را به ترتیب معکوس از Z تا U بنویسید.

تمرینات الفبای انگلیسی برای درجه 3.

تمرین 1 . نامه ای را که با آن شروع می شود بنویسید.

Ig ، __retty ، _iano؛

ناخن ، _ وایم ، _ای؛

Pple ، _nt ، _unt؛

در ، _ جو ، _ome؛

قادر ، _ea ، _rain؛

یون ، _amp ، _emon.

تمرین 2 . پیام مخفی را بخوانید.

برای رمزگشایی یک پیام مخفی که حاوی رمز و راز است از این کد استفاده کنید. معما را بنویسید. معما را به روسی ترجمه کنید و حل کنید. A-\u003e 5

16 1 5 23 _ _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

ریدل: به هیچ دست و پا نیاز ندارید؟ جواب: یک ساعت

تمرین 3 . نردبان کلمات را با حروف a ، h ، i ، t و w در یک الگوی بسازید.

تمرین 4.   کلمات را در هر سطر به ترتیب حروف الفبا بنویسید.

توپ ، عروسک ، روباه ، ببر ، خرگوش

سیب ، لیمو ، پرتقال ، انگور ، گوجه فرنگی

سبز ، زرد ، صورتی ، آبی ، سیاه

احمق احمق عصبانی عصبانی ناراحت

بزرگ ، کوچک ، کوتاه ، قد بلند

تمرین 5 . الفبای انگلیسی را بنویسید. این قانون را رعایت کنید: همه واکه ها را با حروف بزرگ و همه همخوان ها با حروف بزرگ بنویسید.

امیدوارم تمرینات و وظایف الفبای انگلیسی برای کودکانی که دوست داشته اید و اثبات کرده اند برای فرزندانتان مفید باشد.

تمرین 1 . نام خود را بنویسید .________________________________________________

تمرین 2 . حروف گمشده الفبای انگلیسی را اضافه کنید:

حروف بزرگ الفبای.

گزینه 1

A _ _ D E F _ H _ J K _ _ N O P _ R _ T U V _ X Y _

گزینه 2

B _ D _ F G _ _ J _ L M _ O _ Q R S _ U _ _ X _ Z

گزینه 3

A B C _ E _ G _ I J K _ M N _ _ _ R S _ U _ W _ Y Z

حروف کوچک الفبای.

گزینه 1

B с _ e f _ h _ j k l _ n o _ _ r s _ u v _ x y _

گزینه 2

B _ d e _ g h _ j k _ m _ o _ q _ s t _ v _ x _ _

گزینه 3

C _ e f g _ _ j _ l m n _ p q _ _ t _ v w _ y z

تمرین 3 . حروف الفبای انگلیسی را اضافه کنید ، که

تمرین 4.   همه مصوت ها را در جدول اول و همه همخوان ها در جدول حلقه کنید.

حروف صدادار را دور بزنید

همخوان ها را دور بزنید.

وظایف تأمین حروف انگلیسی.

تمرین 5 . حروف نوشته شده قبل و بعد از حروف مشخص شده الفبای انگلیسی را بنویسید.

از __ ، __ H __ ، __ K __ ، __ T __ ، __ در __ ، __ Y __

تمرین 6 . نامه ای را که در هر سطر وجود دارد اضافه کنید.

• __ J K L
• P __ R S ،
• U V __ X ،
• B C D __

تمرین 7 . این کلمات را با حروف کوچک بنویسید.

1. FOX - _____________ ،
2. DOG - _____________ ،
3. BAG - _____________ ،
4. HEN - ______________ ،
5. PEN - ______________.

این کلمات را با حروف بزرگ بنویسید:

1. توپ - _______________ ،
2. لامپ- _______________ ،
3. قورباغه- ________________ ،
4. شش- _________________ ،
5. هفت - ______________.

تمرین 8 . تمام مصوت های الفبای انگلیسی را که برای شما شناخته شده است ، بنویسید.

_____________________________________________

تمرین 9 . تمام همخوان های الفبای انگلیسی را که می شناسید بنویسید.

_________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

تمرین 10 . برای تکرار الفبای انگلیسی کارهای زیر را انجام دهید.

1. تمام حروف کوچک را از a تا h بنویسید.
2. تمام حروف بزرگ را از P تا U بنویسید.
3. همه حروف کوچک را به ترتیب معکوس از k به e بنویسید.
4. همه حروف بزرگ را به ترتیب معکوس از Z تا U بنویسید.

تمرین 1 . نامه ای را که با آن شروع می شود بنویسید.

• ___ __ig، __retty، _iano؛
• ___ _nail، _wim، _ day؛
• ___ _pple، _nt، _unt؛
• ___ _at، _at، _ome؛
• ___ _able، _ea، _rain؛
• ___ _ion، _amp، _emon.

تمرین 2. برای رمزگشایی یک پیام مخفی که حاوی رمز و راز است از این کد استفاده کنید. معما را بنویسید. معما را به روسی ترجمه کنید و آن را حل کنید.

A-\u003e 5	E-\u003e 10	I-\u003e 18	M-\u003e 20	س-\u003e 25	U-\u003e 21	Y-\u003e 26
B-\u003e 2	F-\u003e 19	J-\u003e 3	ن-\u003e 8	R-\u003e 11	V-\u003e 12	Z-\u003e 7
C-\u003e 14	G-\u003e 24	K-\u003e 9	O-\u003e 13	S-\u003e 15	W-\u003e 16
د-\u003e 6	ح-\u003e 1	L-\u003e 17	P-\u003e 4	T-\u003e 23	X-\u003e 22

16 1 5 23 _ _ _ _

1 5 15 _ _ _

19 5 14 10 _ _ _ _

5 8 6 _ _ _

23 16 13 _ _ _

1 5 8 6 15 _ _ _ _ _

2 21 23 _ _ _

8 13 _ _

5 11 20 15 _ _ _ _

13 11 _ _

17 10 24 15 _ _ _ _

تمرین 3 . نردبان کلمات را با حروف a ، h ، i ، t و w در یک الگوی بسازید.

برگشت

سیاه

قهوه ای

تمرین 4.   کلمات را در هر سطر به ترتیب حروف الفبا بنویسید.

1. توپ ، عروسک ، روباه ، ببر ، خرگوش __________________________________________________________
2. سیب ، لیمو ، پرتقال ، انگور ، گوجه فرنگی___________________________________________________
3. سبز ، زرد ، صورتی ، آبی ، سیاه و سفید_______________________________________________________________________
4. خوشحال ، احمق ، عصبانی ، دیوانه ، ناخوشایند_____________________________________________________________________
5. بزرگ ، کوچک ، کوتاه ، قد بلند___________________________________________________________

تمرین 5 . الفبای انگلیسی را بنویسید. این قانون را رعایت کنید: همه واکه ها را با حروف بزرگ و همه همخوان ها با حروف بزرگ بنویسید.

من گرگ هستم من نه هستم من یک گربه قرمز خوب دارم. می تواند پرش کند و اجرا شود. اما من یک سگ ندارم ، و ناراحتم. این راب است. او سه نفر است. او کمی ماهی زرد گرفته است. ماهی خوب است می تواند شنا کند. راب خوشحال است این جیلیان است. او چهار بچه بچه گربه کوچک دارد. جیلیان هم خوشحال است.

وظایف متن.

گرگ ، غمگین ، مار ، زیبا ، آن ، پرش ، سیب ، نه ، خنده دار

مثال 2 جملات را مطابق متن تکمیل کنید.

1. گرگ دارای یک) بچه گربه سفید کوچک ب) گربه قرمز زیبا ج) ماهی قرمز کمی است
2. می تواند الف) پرش ب) شنا ج) دویدن
3. رب است الف) نه ب) پنج ج) سه د) هفت
4. ران دارای یک) بچه گربه کوچک و خوب ب) گربه سیاه بزرگ ج) ماهی زرد کمی است
5. جیلیان دارای یک) سه بچه گربه کوچک ب) یک بچه گربه کوچک خوب ج) چهار بچه گربه کوچک

شماره 3 به سوالات پاسخ دهید. مطابق متن متن جوابهای کوتاه بدهید.

نمونه: آیا گرگ نه است؟ - بله ، او است.

1. آیا گرگ یک گربه سیاه خوب دارد؟ ____________________
2. آیا گرگ خوشحال است؟ ____________________
3. آیا ماهی بزرگ و سبز است؟ ____________________

موضوع: در مورد خودم ، حیوانات خانگی

متن را بخوانید و کارهای مربوط به آن را انجام دهید.

این آنا است. او کمی است او پنج ساله است آنا گربه ای گرفته است. این یک گربه بزرگ است این کاترین است. او نیز کمی است. او شش ساله است. او جوجه ای گرفته است. این یک جوجه خوب است این جکی است. او کمی نیست. او بزرگ است. او نه ساله است او یک بچه گربه گرفته است. این یک بچه گربه کوچک خنده دار است.

مثال 1 کلمات موجود در متن را تأکید کنید.. پنج ، خوب ، جیل ، کمی ، شش ، بچه گربه ، هفت ، جکی ، خنده دار

مثال 2 حروف گمشده را وارد کنید. C_t ، f_t ، kit_en ، chi_k ، b_g.

شماره 3 کلمات روسی را با کلمات انگلیسی از متن مطابقت دهید.

آنیا _____________ دارد

خنده دار _____________

مرغ _____________

ضخیم _____________

زیبا _____________

شماره 4 تعداد جملات موجود در متن را انتخاب و حلقه کنید.

1. آنا گربه ای گرفته است.
2. این یک گربه بزرگ چربی است
3. کاترین هم کم است.
4. کاترین یک بچه گربه دارد.
5. جکی یک بچه گربه دارد.
6. این یک بچه گربه کوچک خنده دار است.
7. داستانی راجع به کیت روی مدل بسازید.

این مریم است. مریم بزرگ است. او نه ساله است مریم جوجه داره این یک جوجه کوچک خوب است

متن برای خواندن به زبان انگلیسی برای درجه 2. شماره 3

موضوع: حیوانات ، در مزرعه.

حیوانات مزرعه

این یک سگ است. سگ کوچک است سگ سیاه است. می گوید: "واو وف".

این یک گربه است. گربه کوچک است. قرمز است. گربه می گوید: "میو-میو".

این خوک است خوک بزرگ است صورتی است. خوک می گوید: "اوینک ینک".

این یک مرغ است. مرغ کمی است مرغ قرمز است.

این می گوید: "کلوک-کلک".

این یک گاو است. گاو بزرگ است. قهوه ای است گاو می گوید: "مو-مو".

این یک اردک است. اردک کمی است. می گوید: "کوک-کوک".

این یک گوسفند است. گوسفند سفید است. بزرگ است می گوید: "بها-باها".

مثال 1 کلمات موجود در متن را تأکید کنید.

سگ ، گربه ، خوک ، گاو ، گاو

مثال 2 حروف را وارد کنید. C_w ، h_n ، d_g ، p_g ، c_t.

شماره 3 جملات را با انتخاب کلمات بزرگ یا کوچک کامل کنید

1. خوک و گاو ______ هستند.
2. گربه و سگ _______ هستند.
3. مرغ و اردک _______ هستند.

شماره 4 ترجمه به انگلیسی.

• مزرعه - _______ ،
• صورتی - _______ ،
• سفید - _______ ،
• کوچک -

شماره 5 حل معماهای.

بزرگ است قهوه ای است این می گوید: "مو-مو". این یک _________ است.

کم است زرد است. می تواند شنا کند. این یک _________ است.

بزرگ است صورتی است. می گوید: "اوینک". این یک _________ است.